Acasă > Ședință cu părinții > Invitați

Invitați

Nervi și Educație. Nervi pe Educație

Nervi și Educație. Nervi pe Educație

de Oana Moșoiu, profesoară și Coordonator Intervenții Sistemice în Proiectul ROSE la Ministerul Educației, Course Designer & Trainer la Finnish Teacher Training Centre Sub aparenta...

Nimeni nu e dispus să renunțe la meditații. Nici părinții, nici profesorii

Nimeni nu e dispus să renunțe la meditații. Nici părinții, nici profesorii

de Gabi Bartic, CEO Brio Într-o discuție cu o cunoștință aflată de ani de zile într-o relație ciudată și abuzivă de care se plângea cu fiecare ocazie, i-am sugerat că poate o soluție ar...

Ce mai rămâne dintr-un profesor care nu știe, tace, ascultă și află de la elevii săi? Prea puțin, dacă s-ar defini doar prin aceasta

Ce mai rămâne dintr-un profesor care nu știe, tace, ascultă și află de la elevii săi? Prea puțin, dacă s-ar defini doar prin aceasta

de Andrei Avram, profesor de istorie la Colegiul Național ”Sfântul Sava”, București Mă consider un profesor norocos întrucât am ocazia de a interacționa aproape în fiecare zi cu unii...

Legile nu ne pot vindeca de neîncredere

Legile nu ne pot vindeca de neîncredere

de Gabi Bartic, CEO Brio Î𝐧 𝐭𝐨𝐚𝐭𝐞 𝐳𝐢𝐥𝐞𝐥𝐞 𝐯𝐢𝐞ț𝐢𝐢 𝐦𝐞𝐥𝐞 Așa s-a tradus acel ”Till death do us part” în română. Știu, am spus și...

Gând de diriginte post-pandemie. Îi simt diferiți pe copii

Gând de diriginte post-pandemie. Îi simt diferiți pe copii

de Alis Marincia, profesoară de limba franceză și dirigintă la Little London International Academy Despre cum pandemia ,,a furat” părți din viețile noastre am tot auzit vorbind, am...

Nu sunt profesori. Nici profesori de profesori

Nu sunt profesori. Nici profesori de profesori

de Daniela Vișoianu, expertă în educație Posturi libere profesori București, 2023, cu precizarea că pentru profesori (discipline) o normă poate fi alcătuită din mai multe posturi cu normă...

Dezvoltarea autoeficacității în învățare, privită din perspectiva relației dintre elev și profesor

Dezvoltarea autoeficacității în învățare, privită din perspectiva relației dintre elev și profesor

Alexandra Melinte, învățătoare, Little London International Academy Plecând de la întrebări precum: ,,Ce reprezintă această autoeficacitate? Care este rolul ei în ceea ce privește...

De ce mai învățăm franceză astăzi?

De ce mai învățăm franceză astăzi?

de Alis Marincia, profesoară de limba franceză, Little London International Academy “Miss, miss! La ce ne ajută franceza? Pentru ce să o învățăm?“ – mă întreabă deunăzi elevii...

De ce le-aș interzice politicienilor să se plimbe prin școli la evenimente precum Ziua Lecturii

De ce le-aș interzice politicienilor să se plimbe prin școli la evenimente precum Ziua Lecturii

de Gabi Bartic, CEO Brio Sunt un fan al firescului, oricât de ciudat pare unora firescul ăla. Sunt oameni care spun toate cuvintele din dicționarul de slang și sună normal și sunt oameni care...

Ideea că elevii români petrec mai puțin timp la școală este o temă falsă

Ideea că elevii români petrec mai puțin timp la școală este o temă falsă

de Andra Berceanu, director executiv FePAL Am discutat azi la Digi24 despre structura anului școlar. Am reamintit că abordarea de tip număr de zile de școală în România vs Europa este...

1 2 … 8 9 »