Închide
Dragoș Iliescu, profesor universitar la Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei din Bucureşti şi fondator Brio, afirmă că doi elevi cu aceeași medie pot avea, în realutate, niveluri diferite, dacă sunt testați cu instrumente standardizate.
Luaţi doi elevi de clasa a VI-a. Amândoi au media 9 la matematică. Dar dacă îi testezi cu acelaşi instrument, poţi descoperi că sunt la ani-lumină distanţă unul faţă de celălalt. Un 9 într-o şcoală poate însemna o stăpânire foarte solidă a materiei, în alta poate însemna doar că profesorul a fost îngăduitor sau că nivelul clasei e mai scăzut şi nota a fost calibrată la el”, explică Dragoş Iliescu, citat de News.ro.
Declarația sa vine în contextul în care Ministerul Educaţiei şi Cercetării a pus în consultare publică proiectul de ordin privind aprobarea „Cadrului de Referinţă al Curriculumului Naţional din România” (CRCNR)proiectul de ordin privind aprobarea „Cadrului de Referinţă al Curriculumului Naţional din România” (CRCNR).
„Una dintre problemele pe care vrea să le rezolve Ministerul Educaţiei este comparabilitatea notelor”, afirmă Dragoș Iliescu.
Documentul strategic pus în consultare publică stabileşte regulile după care vor fi construite şi actualizate planurile-cadru, programele şcolare, standardele de învăţare, evaluarea elevilor, resursele curriculare şi formarea profesorilor, de la educaţia timpurie până la finalul liceului.