BREAKING Standardele de evaluare au fost publicate în Monitorul Oficial. Se aplică din anul școlar 2026-2027

ID 42509150 | Woman Documents © Citalliance | Dreamstime.com

Ordinul de ministru care reglementează standardele de evaluare pentru învățământul primar și gimnaziu a fost publicat, astăzi, în Monitorul Oficial.

Potrivit documentului, acestea se vor aplica din anul școlar 2026-2027.

În anexa ordinului de ministru este menționat faptul că standardele naționale de evaluare reprezintă o componentă reglatoare a Curriculumului Național și stabilesc nivelurile de performanță așteptate pentru competențele specifice prevăzute în programele școlare, contribuind la creșterea transparenței, echității și comparabilității evaluării.

Anexa ordinului de ministru, care conține standardele de evaluare la toate disciplinele, poate fi accesată aici: Monitorul Oficial Partea I nr. 674Bis

Pe 13 iulie, ministrul Mihai Dimian a transmis că aceste standarde deschid calea spre o mai bună valorificare a mediilor anuale în procesul decizional.

”Scopul acestui demers este să avem note comparabile între școli, deschizând totodată și calea valorificării mediilor anuale, alături de evaluările naționale, în procesele decizionale din educație”, a afirmat ministrul, într-o postare pe Facebook.

”Standardele de evaluare reprezintă un pas important către o evaluare mai obiectivă, mai transparentă și mai echitabilă a elevilor.
Acestea nu schimbă sistemul actual de notare din învățământul preuniversitar dar oferă profesorilor un cadru comun de referință, care permite o mai bună armonizare a notelor acordate în școlile din România”, a adăugat Dimian.
”Standardele de evaluare descriu ce știe și ce poate face un elev pentru fiecare competență specifică din programa școlară, pentru trei niveluri de performanță (de bază, consolidat, avansat).
Ele nu înlocuiesc competențele specifice, ci le fac evaluabile într-un mod mai clar și mai coerent”, a explicat ministrul.

Bogdan Cristescu, șeful Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, a precizat, recent, că standardele în baza cărora elevii vor fi notați au fost gândite să devină obligatorii după trei ani de la introducerea lor în școli.

„Propunerile care s-au discutat erau din categoria următoare: în primul an, profesorii să fie conștienți, să înceapă să le aplice benevol, să vadă unde ajung.

 În anul următor deja să facă parte din criteriile de asistență la ore și tot, urmând ca obligativitate bătută foarte clar în cuie să fie din al treilea an, după ce toată lumea s-a obișnuit cu ele”, a declarat Cristescu în emisiunea Info EDU, difuzată de TVR Info.

„În toți acești ani vom putea să avem întâlniri, prezentări, mini-traininguri, mini-ghiduri, tutoriale. Deci va fi un întreg proces pe parcursul acestor ani de a avea întâlniri în țară. Prin proiectul RECRED avem în vedere în prima parte, în primele luni ale anului școlar următor, adică septembrie, octombrie, noiembrie, să mergem în județe, să avem întâlniri, chiar experții din proiect și din cadrul centrului pe arii curriculare, să explicăm metodiștilor astfel încât să mergem mai departe”, a explicat directorul CNCE.

Scrie un comentariu

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

Pagina data web este protejata cu reCAPTCHA care este in aplicarePolitica confidialitatii si Conditiile de service Google.