Închide
Flavian Georgescu, antrenor al lotului de elevi olimpici din ICHB și fondator al Centrului Mate Performanță, a analizat pentru Educație Privată subiectele pe care le-au avut de rezolvat elevii care au susținut astăzi proba de matematică de la Evaluarea Națională.
Subiectele pot fi accesate, integral, aici.
Analiza transmisă de profesorul Flavian Georgescu:
Consider că subiectele de anul acesta au fost cât se poate de echilibrate și felicit pe această cale Ministerul Educației pentru calitatea exercițiilor!
Au fost în mare parte exerciții standard, bazate pe tipare pe care elevii care s-au pregătit ar fi trebuit să le cunoască. Au existat și câteva probleme unde aveai nevoie de puțină imaginație pentru a duce rezolvarea până la final. Cel mai mare risc al acestor probe este să greșești din neatenție la întrebările de tip grilă care cântăresc o mare parte din punctaj.
Cred că problema 4 a fost cea mai dificilă. De obicei, este greu pentru copii sa își considere un punct nou (chiar dacă este similar cu un alt punct existent deja in problemă) și să efectueze calculele pentru acele segmente fără să afle efectiv lungimea lor.
Per total, cred că subiectul a fost puțin mai ușor decât cel de anul trecut, însă suficient de echilibrat cât să diferențieze nivelul de pregătire al elevilor. Aceste examene, fiind obligatorii, nu ar trebui să aibă ca scop ideea de a vedea cine e “mai bun”, ci cine s-a pregătit temeinic în gimnaziu și cât a reușit să aprofundeze. Nu este o competiție, este un test care să reflecte nivelul elevului care a terminat ciclul gimnazial.
Subiectele primite de elevi la proba de Matematică de la Evaluarea Națională 2026