Închide
Ministrul Educației și Cercetării, Sorin Costreie, avertizează că dezvoltarea insuficientă a sistemului de educație timpurie din România afectează atât participarea femeilor pe piața muncii, cât și dezvoltarea cognitivă și emoțională a copiilor. El susține că este nevoie de mai multe creșe și grădinițe, dar și de personal cu o pregătire psihoeducațională solidă.
„Neavând creșe și grădinițe, noi ținem acasă foarte, foarte multe femei. Problema e că nu ținem doar mamele, ci ținem și copiii. Iar aceasta, din punct de vedere educațional, de dezvoltare cognitivă, este o perioadă critică”, a afirmat Costreie, marți, potrivit Agerpres.
Ministrul a atras atenția că primii șapte ani de viață sunt esențiali pentru dezvoltarea emoțională, etică și cognitivă a copiilor, iar lipsa accesului la educație timpurie poate afecta șansele acestora de dezvoltare.
„Și noi pierdem startul, deci pur și simplu pierdem startul. Și atunci avem nevoie de o conjugare de resurse, să avem creșe și grădinițe”, a spus acesta.
Sorin Costreie a precizat că 200 de creșe și grădinițe urmează să fie realizate prin Planul Național de Redresare și Reziliență (PNRR), însă dezvoltarea infrastructurii trebuie însoțită de investiții în pregătirea personalului.
Ministrul a criticat percepția potrivit căreia rolul creșelor și grădinițelor ar fi doar acela de a supraveghea copiii și de a le asigura îngrijirea de bază.
„Nu trebuie să fie mare lucru din punct de vedere educațional, trebuie să fie cineva care să aibă grijă de acei copii, să nu se rănească, să nu se bată, să fie mâncați, să fie spălați. Nu. Trebuie să avem cei mai bine pregătiți specialiști din sistem din punct de vedere psiho-educațional”, a declarat Costreie.
Acesta a subliniat că dezvoltarea copiilor depinde de stimularea curiozității și de accesul la o educație relevantă încă de la cele mai mici vârste.
„Dacă mintea și curiozitatea lor nu este hrănită, noi pierdem startul și pierdem generația”, a avertizat ministrul.
Ministrul consideră că sistemul educațional trebuie să îi ajute pe copii, indiferent de gen, să gândească și să își dezvolte curiozitatea, astfel încât România să poată deveni o economie inovatoare și antreprenorială.
„Dacă nu facem asta, nu vom avea o Românie competitivă. Nu vom avea o Românie inovativă. Nu vom avea o Românie antreprenorială. Stăm bine în cifre, dar eu nu vreau doar cifre. Vreau să avem femei antreprenori de succes”, a afirmat Costreie.
Declarațiile au fost făcute în contextul prezentării cercetării CONAF „România nevalorificată – Capitalul uman feminin între performanță și inegalitate”, care analizează participarea femeilor la economie și valoarea muncii neremunerate.
Costreie: Profesorul trebuie să își asume și un rol social. Să se uite atent la copil