Închide
Sorin Ion, secretar de stat în Ministerul Educației, afirmă că nu ar fi sănătos ca elevii să aibă de rezolvat doar subiecte ușoare la matematică, la simularea Evaluării Naționale.
Sorin Ion este și profesor de matematică.
”Nu aș pune o ștampilă pe subiecte că sunt grele sau că sunt ușoare. Sunt așa cum trebuie să fie niște subiecte de examen național. Nu este nimic din afara programei școlare. Subiectele sunt calibrate pe activitatea de la curs. Întotdeauna la un examen trebuie să existe un subiect-două care să facă diferența între copiii excepționali, cei buni și foarte buni și lucrul acesta se întâmplă.
Dacă toate subiectele ar fi ușoare, ierarhizarea elevilor pentru admiterea la liceu ar fi foarte complicată O evaluare la care toți copiii ar lua nota 10 nu mai este evaluare”, a declarat Sorin Ion, la Euronews România.
Nu știu dacă e sănătos să vorbim despre subiecte foarte ușoare sau dacă e bine să avem subiecte ușoare și, oricum, e discutabil. Nu veți găsi niciodată unanimitate în părerile profesorilor de matematică, cu privire la nivelul de dificultate. Unii vor spune că sunt ușoare, alții că sunt grele.
Orice subiect la examenele naționale trebuie să îndeplinească anumite condiții, a transmis secretarul de stat. Acestea trebuie:
Să respecte programa.
Să aibă un nivel de dificultate crescător – de la subiecte ușoare, care să reflecte competențe de bază, până la subiecte care trebuie să facă diferența între un elev bun și un elev foarte bun.
Să poată fi rezolvate de un elev mediu, în intervalul de timp de două ore, cât e alocat examenului.
”Din punctul nostru de vedere subiectele date la simularea examenului de matematică respectă toate aceste condiții”, a mai spus Sorin Ion.
