Închide
Din când în când, colegii noștri de la departamentul de marketing și comunicare ne roagă să le trimitem câte un material despre ce mai facem noi, profesorii Evrika, prin școală.
Recunoaștem că, de cele mai multe ori, numai la asta nu ne stă mintea, treaba noastră ca profesori fiind mai degrabă la ce mai facem cu copiii, cum pregătim anul școlar, cum trecem cu bine de valurile astea mari peste care navighează societatea, din care facem și noi parte.
Să ne iertați, așadar, dacă vă spunem din capul locului că nu veți găsi în rândurile de mai jos detalii neștiute sau secrete ale profesorilor de la Evrika, doar o mini radiografie a ceea ce facem zilnic, dar cu mare bucurie.
Preferăm să vă oferim o imagine onestă despre noi, despre cine suntem, cât și cum facem. Pentru că asta e o primă caracteristică a școlii noastre. Onestitatea.
Suntem niște oameni care fac cu drag, cu convingere, cu pasiune, educație. Uneori ne iese cum ne-am dori, alteori nu, dar suntem suficient de sinceri cu noi înșine, cu copiii și părinții noștri, încât să ne punem împreună la masă și să vedem cum facem lucrurile mai bine.
Sigur, am putea înșira aici niște filosofii întortocheate, să inventăm apa caldă în materie de pedagogie, dar am prefera să nu. Cu orice risc. Suntem profesori, facem educație.
Română, matematică, istorie, geografie, fizică, așa cum știm noi că ar trebui făcute, temeinic, serios, cu atenție la detalii și cu o evaluare făcută cinstit.
Știu, ne veți spune că suntem școală privată, trebuie să dăm bine în statistici, să apărem în nu știu ce topuri. Ne interesează foarte puțin clasamentele.
Vrem doar ca orice copil care ne intră pe poarta școlii să fie ajutat să facă un pas mai departe în propria-i formare.
Să urce de la nota cinci la opt, să citească mai mult, să fie mai sigur pe el, să deprindă autonomie în învățare, să devină poate și un pic mai sensibil la nevoile celor din jurul lui, mai empatic și, de ce nu, mai curajos.
Pentru că noi asta credem că ar trebui să facă o școală: să ajute fiecare copil să-și descopere vocația de arhitect al propriului succes.
Pentru asta e nevoie de câte lucruri care țin de o viziune pe termen lung. Cum ar fi numărul de copii într-o clasă. Număr care la noi, într-o clasă, nu va depăși șaisprezece (în sediul din Centru) sau optsprezece elevi (în sediul din Vest).
Pentru un business nu e cea mai fericită rețetă, dar noi vrem să construim o școală, nu o fabrică de șaibe și șuruburi.
De ce un număr mic de copii? Pentru că vrem să să fim aproape de fiecare dintre elevii noștri.
Să lucrăm diferențiat, să le identificăm pasiunile, așteptările sau, de ce nu, fricile. Să-i vedem ca pe ființe umane, personalități în devenire, nu doar ca pe, să ne ierte diriguitorii noștri din educație, niște cifre într-un tabel excel.
Să poți sta de vorbă cu copilul pe care îl vezi amărât într-o zi, să-l ajuți cu un sfat, cu o încurajare sau o vorbă bună. Să-l vezi când reușește să facă ceva de care e mândru, mult, puțin, cât o fi, contează enorm să-i validezi reușitele.
Cam așa suntem noi ca oameni și ca profesori, cred că v-ați făcut deja o idee. Și să știți că „suntem o echipă”, nu este doar o lozincă. Încercăm ca această atmosferă plăcută din școală să îi molipsească pe toți, având credința că școala aparține în egală măsură copiilor, părinților, profesorilor și managementului.
La Școala Evrika, nu întâmplător, fluctuația de personal este foarte scăzută.
Este esențial ca noi, profesorii de la Evrika, să putem construi în timp o relație de încredere și de afecțiune, pe baza căreia să derulăm întreg demersul educațional.
Când ai toate lucrurile astea, parcă prinzi curaj și încerci lucruri noi, din care să înveți și să le duci în sala de clasă.
Cum a fost anul trecut, când o echipă de copii și profesori au fost în Spania, într-un schimb de experiență cu o școală internațională din Malaga, San Estanislao de Kostka.
Fabuloasă experiență, din care am învățat enorm, ne-am făcut prieteni noi și, de ce să nu o spunem, ne-am validat și faptul că mai facem și noi câte ceva fain aici, în Evrika. Ne-am propus să facem asta în fiecare an, măcar pentru satisfacția de a fi în contact cu cele mai bune practici educaționale din Europa.
Știți de ce sunt importante astfel de experiențe? Îți dau încredere. Instituțională, personală, în forțele și capacitatea ta de profesor, ceea ce îți permite să ai un pic de coloană vertebrală.
Credem într-o școală în care deciziile se iau în funcție de expertiza pedagogică, dar și de un sistem de valori pe care îl împărtășim cu toții. Profesori, copii și părinți.
Nu suntem niște oameni care se înclină după cum bate vântul sau bate cineva mai tare cu pumnul în masă. Suntem extrem de atenți la feedback, încercăm să avem o comunicare cât mai transparentă, dar, până la urmă, principalul reper de care ținem seama este interesul copilului.
Când stai alături de elevii tăi opt ore pe zi, ajungi să înțelegi foarte bine care le sunt nevoile și așteptările. Nu știm cum ne-am descurcat până acum, dar să te ții de cuvânt când promiți ceva a devenit o valoare în sine, iar pentru noi, la Evrika, este un lucru în care chiar credem.
Rămâne doar să ne vizitați să vedeți dacă este așa și, de ce nu, să ne confirmați dacă așa ar trebui să arate o școală.
Noi știm doar că NU promitem ce nu putem face!
Cu prietenie, Echipa Evrika.