Închide
Mihai Dimian, ministrul Educației și Cercetării, spune că în multe cazuri reformele din sistemul de învățământ au fost făcite doar la nivel formal, fără să fie puse în practică de către profesori.
„De multe ori am făcut reformele de sus în jos. Ele nu au fost acceptate de oameni, nu au fost implementate în sala de clasă. Noi le-am făcut în legi, în documente, în mai multă birocrație, dar profesorii nu au simțit că trebuie să schimbe ceva, că este nevoie să schimbe cu adevărat ceva”, a declarat Mihai Dimian, într-un interviu acordat ZDI TV.
„Profesorii trebuie să fie mai exigenți. Nu mai poți să ajungi în clasa a VIII-a cu media peste 5 la matematică și tu să iei 2 la Evaluarea Națională. Dacă îi adaug și pe cei de clasa a VIII-a care nu au participat la evaluare, rezultă tot cam 50%. Adică ei nu au cunoștințele necesare pentru nivelul minim stabilit de noi, darămite să le mai și aplice”, a mai spus Mihai Dimian la ZDI TV.
Dimian spune că responsabilitatea nu poate rămâne însă exclusiv la profesor. Familia trebuie să urmărească participarea copilului la școală și modul în care își face temele, iar absenteismul este, în opinia sa, una dintre explicațiile importante ale rezultatelor slabe.