Închide
Profesorul Merito Cătălin Zaman, cunoscut pentru metodele inovatoare de predare și sprijinul constant acordat elevilor, avertizează că drepturile cadrelor didactice „au fost călcate în picioare”, iar mesajele autorităților „parcă tot mai provocatoare și mai umilitoare”. Totuși, el respinge categoric unele forme de protest, precum ideea ca profesorii să intre la clasă și să scrie doar titlul lecției pe tablă.
„Cu un lucru nu pot fi de acord: să ne abandonăm menirea. Nu pot să cred că este adevărat ceea ce citesc tot mai des, că unele cadre se gândesc să facă asta. Mi se pare o formă de protest pașnică și imorală, care nu va aduce nimic niciodată”, spune profesorul, citat de News.ro.
Din experiențele internaționale, spune că a reținut o lecție esențială: „Un profesor fericit înseamnă un elev fericit”. Or, astăzi, nici profesorii și nici elevii nu au motive de bucurie.
Reducerea burselor de merit și dispariția celor de excelență transmit, în opinia sa, un mesaj descurajant: performanța nu mai este stimulată. „Sunt elevi de clasa pregătitoare, de clasa a V-a sau a IX-a care meritau o primire frumoasă, însă mulți vor fi întâmpinați doar de incertitudine”, atrage atenția Zaman.
Nemulțumirea profesorilor are însă baze concrete. Li se cere să accepte norme mai mari, clase cu peste 30 de elevi, muncă suplimentară și un efort care depășește cu mult cele 40 de ore reglementate.
„Cum rămâne cu sâmbetele petrecute la olimpiade? Cu materialele pe care le cumpărăm din banii noștri pentru a face lecțiile atractive? Niciodată decontate, dar esențiale pentru elevi”, punctează profesorul.
Presiunea se resimte la toate nivelurile – de la directori, care trebuie să împace nemulțumirile profesorilor și ale elevilor, până la inspectoratele școlare, puse în situația de a implementa comasări și reduceri de posturi.
„Am întâlnit colegi care au schimbat o navetă de 10 km cu una de 60, sau care au fost obligați să predea discipline pe care nu le-au mai abordat niciodată. Cum să construim, astfel, un învățământ modern și centrat pe copil?”, întreabă Zaman.
În ciuda acestor realități, mesajul său rămâne ferm: profesorii nu trebuie să abdice de la responsabilitatea lor. „Indiferent de transformările pe care le va suferi Educația, standardele actului educativ trebuie să fie ridicate. Le suntem datori asta copiilor, părinților și nouă înșine. Să nu uităm nicio clipă DE CE AM ALES SĂ FACEM ASTA!”, transmite profesorul.
Cătălin Zaman, profesor de Limba română și distins cu premiul Merito în 2021, a fost director al Școlii Gimnaziale din Clondiru, județul Buzău, iar din această toamnă conduce Colegiul Național „Mihai Eminescu” din Buzău, liceul pe care l-a absolvit în urmă cu 23 de ani.
De ce nu sunt de acord să mergem în fața elevilor și să le spunem doar titlul lecției