Închide
Florica Alexandrescu, directoarea Colegiului Național „Ion Creangă” din București, afirmă că unii profesori își doresc să fie percepuți drept „cool” de către elevi, iar acest lucru poate deveni o capcană.
„Unii profesori nu rezistă tentației de a fi cool. De a fi cool să cobori la mintea copilului, să-i faci pe plac. Există și această tendință în învățământul românesc. Dar asta trebuie să meargă puțin, nu foarte mult. Adică elevul e foarte sensibil la limitele pe care le pui. Mergi, mergi până simte că nu mai merge și atunci el se oprește și înțelege”, a declarat directoarea în cadrul podcastului DC Edu, difuzat pe platfkrma DC News.
Cadrul didactic a explicat că profesorii aflați la început de carieră sau cei care ocupă posturi temporare pot deveni mai vulnerabili în fața unor comportamente nepotrivite.
„Fenomenul de bullying este în multe sensuri. Și elevul poate exercita bullying asupra unor profesori, nu vorbesc de colegiul nostru, vorbesc la nivel național. Profesori care nu sunt stăpâni pe ei, care nu au stabilitatea locului de muncă, ei sunt temporar în anumite școli și atunci sunt vulnerabili. Și unii elevi îndrăznesc mai mult”, a spus Florica Alexandrescu.