Dimian: Subiectele de examene sunt mai aplicative și diferențiază mai bine elevii

ID 448830501 | Exam Result © Arrowsmith2 | Dreamstime.com

Mihai Dimian, ministrul Educației și Cercetării, afirmă că subiectele de examene naționale sunt acum mai bine orientate către zona aplicativă, dar și construite astfel încât să diferențieze mai bine candidații.

Întrebat, într-o intervenție în direct la Euronews România, ce competențe sunt evaluate la bacalaureat, de exemplu cele digitale sau antreprenoriale, ministrul a răspuns:

”Primele enunțate de dumneavoastră sunt evaluate în cadrul acestui examen, cele antreprenoriale bineînțeles că nu sunt, în acest moment, însă tocmai de aceea propunem o schimbare a bacalaureatului, care a fost deja publicată și care va intra în vigoare pentru promoția care începe liceul în 2026, deci va susține bacalaureatul în 2030.

Pe de altă parte, se poate constata o orientare mai bună a subiectelor către zona aplicativă, atât la Evaluarea Națională, cât și la bacalaureat și, totodată, o diferențiere mai clară între candidați, lucru accentuat și de către experții din domeniul matematicii și al limbii și literaturii române care au analizat aceste subiecte pe lângă, sigur, cei care le-au elaborat. ”

Cei mai mult candidați din prima sesiune a bacalaureatului 2026 au avut medii situate în intervalul 9,00-9,49, arată cifrele publicate de Ministerul Educației și Cercetării.

45 de candidați au încheiat probele scrise cu media 10. 

Numărul notelor de 10 pe probe/discipline de examen:

  • Limba și literatura română: 454

  • Limba și literatura maternă: 34

  • Proba obligatorie a profilului: 3.548 (Matematică:  2.289; Istorie: 1.259);

  • Proba la alegere a profilului și a specializării: 3.158 (cele mai multe note de 10 au fost obținute la logică și argumentare).

Scrie un comentariu

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

Pagina data web este protejata cu reCAPTCHA care este in aplicarePolitica confidialitatii si Conditiile de service Google.