Închide
Mircea Miclea, fost ministru al Educației și Cercetării, spune că reforma Evaluării Naționale ar putea fi realizată prin introducerea de teze unice în ultimele trei clase de gimnaziu.
Notele obținute la aceste testări ar urma să completeze media de la examenul de sfârșit de ciclu școlar, iar punctajul astfel ponderat să fie mai reprezentativ pentru nivelul fiecărui elev în parte.
În emisiunea Info Edu, difuzată de TVR Info, Miclea e amintit că a propus această soluție pe vremea când sra ministru, dar nu a ajuns să fie legiferată.
„Din păcate, tentativa de schimbare nu a reușit. În continuare socotesc că e o opțiune extrem de viabilă. Cred că trebuie făcute câteva lucruri esențiale, diferite față de cum se fac acum. Întâi, prin faptul că se dau teze unice în clasa a VI-a, a VII-a, a VIII-a. Prin urmare, se pot obține aceleași note după aceeași grilă de către toți elevii și atunci avem o parte de evaluare pe parcurs”, a explicat Murcea Miclea în enisiunea Info Edu.
„Nu lăsăm evaluarea de trecere la liceu doar la nivelul a două examene de câte două, trei ore, care pot să fie mult mai puțin relevante. Pe de altă parte, în felul acesta îi putem face pe elevi să învețe pe parcursul anilor de studiu mai mult. Propunerea pe care am făcut-o atunci a fost ca o parte din nota finală să fie determinată de evaluare pe parcurs, prin teze unice, în același moment pentru toate clasele din toată țara, care să fie combinată cu performanța la Evaluarea Națională propriu-zisă și să se facă media acestor performanțe cu ponde diferite”, a detaliat fostul ministru.