Închide
Liceul Lowell din San Francisco, considerat unul dintre cei mai bune din SUA, înregistrează o creștere record a numărului de note slabe în primul său lot de elevi admiși în toamna anului 2021 printr-un nou sistem de loterie, în loc de admiterea bazată pe merit, care a fost aplicată în ultimele decenii.
Dintre cei 620 de elevi din primul an admiși prin tragere la sorți, aproape unul din patru (24,4%) a primit cel puțin o notă D sau F (considerate slabe în sistemul american), în semestrul menționat, conform înregistrărilor interne obținute de San Francisco Chronicle. Această sitație marchează o triplare a notelor mici, de la 7,9% în toamna lui 2020 și 7,7% în toamna lui 2019.
Directorul Joe Ryan Dominguez afirmă că există „prea multe variabile” care au generat aceste rezultate școlare. Luna trecută, Dominguez și-a anunțat demisia din districtul școlar, invocând lipsa „sistemelor bine organizate, responsabilitatea fiscală și practicile educaționale solide ca o cale către echitate”.
„Peste un an de învățământ la distanță, jumătate din efectivul de elevi neexperimentat în predarea în format fizic la nivel de liceu și absențe în rândul elevilor și al personalului din cauza COVID explică această scădere a performanței”, a spus Dominguez pentru Chronicle. „Este important să nu insinuăm o cauză pe un subiect atât de sensibil, pentru că există riscul de a face de rușine elevii și profesorii noștri care au muncit foarte mult într-un an dificil”, a mai spus acesta.
