Închide
Federația Sindicatelor din Educație (FSE) „Spiru Haret” și Federația Sindicatelor Libere din Învățământ (FSLI) fac apel la cadrele didactice să nu semneze documentele privind participarea la organizarea simulărilor examenelor naționale din luna martie, acuzând presiuni exercitate de inspectoratele școlare și ignorarea revendicărilor sindicale de către autorități.
„Dragi colegi, NU SEMNAȚI!”, este mesajul transmis de federații. Acestea solicită cadrelor didactice să nu semneze „niciun document (cerere, declarație etc.)” prin care și-ar asuma participarea la simulările din martie, până la finalizarea referendumului și stabilirea unei poziții comune.
Potrivit aceluiași mesaj transmis membrilor, cele două federații au declanșat încă din luna februarie un amplu referendum intern, prin care profesorii sunt consultați cu privire la neparticiparea la simulări și/sau declanșarea grevei în perioada desfășurării acestora. Liderii sindicali susțin că demersul urmărește să asigure că „vocea cadrelor didactice este auzită și respectată”, în contextul nemulțumirilor din sistem.
Sindicatele reclamă că, „în mod regretabil, dar previzibil”, Ministerul Educației și Cercetării și inspectoratele școlare au ignorat semnalul de alarmă transmis și încearcă să forțeze organizarea simulărilor.
În acest context, Ministerul a emis Procedura nr. 25350/03.03.2026 privind organizarea și desfășurarea simulării examenelor naționale. Conform sindicatelor, imediat după publicarea documentului, asupra conducerilor unităților de învățământ au început presiuni pentru:
– transmiterea de propuneri de cadre didactice pentru comisiile de organizare;
– trimiterea machetei cu componența comisiei centrului de examen la nivelul fiecărei școli;
– semnarea unor declarații pe proprie răspundere privind asumarea sarcinilor, respectarea termenelor și păstrarea confidențialității în procesul de scanare, încărcare, transfer și evaluare a lucrărilor;
– nominalizarea unui număr de asistenți mai mare cu 10% față de necesar.
Reprezentanții sindicali susțin că validitatea demersului depinde de solidaritatea profesorilor și avertizează că nu pot accepta ca personalul din învățământ „să fie tratat ca simplu executant”, în timp ce revendicările sale sunt ignorate.