Închide
Răzvan Petri, cofondatorul platformei media „Politică la minut”, afirmă că partidele extremiste confiscă nemulțumirile profesorilor pentru a-și crea avantaje și, de aceea, recomandă cadrelor didactice să se disocieze de aceste acțiuni.
„Partidele extremiste și suveraniste confiscă practic nemulțumirile profesorilor. Îmi amintesc de protestul și de boicotul de săptămâna trecută, de luni, iar la deschiderea școlii, în Piața Victoriei, au putut fi văzuți inclusiv astfel de reprezentanți ai unor partide extremiste. Și atunci mă gândeam la un moment dat cum le-ar putea fi sugerat profesorilor că e mai bine pentru cauza lor să se disocieze cumva de lucrurile astea; altminteri, practic, nu fac altceva decât să-și faulteze singuri argumentațiile”, a declarat Răzvan Petri, în emisiunea Academia Europa FM, moderată de profesorul Marcel Bartic.
Marcel Bartic: Crezi cumva că nemulțumirile profesorilor și elevilor au fost augmentate și de, nu știu, maniera foarte tăioasă în care Daniel David le-a comunicat în ultima perioadă?
Răzvan Petri: „Cred că da. Și aici pot să argumentez, pentru că am văzut mai multe instanțe în care ministrul Educației a dat răspunsuri lipsite de empatie față de studenți, de profesori și de elevi. Îmi amintesc de momentul în care a trimis studenții care rămâneau fără burse să-și ia un job part-time, lucru care nu doar că este lipsit de empatie – că nu asta e problema – dar este nerealizabil și arată o necunoaștere a sistemului educațional superior din România. Studenții din România au deja cel mai mare număr de ore petrecute în școală, în universitate, deci un număr imens de ore. Nu ai timp să-ți iei și un job part-time. Să ne amintim că joburile part-time au fost supraimpozitate de către colegii de coaliție ai domnului Daniel David, de către PSD, foarte de curând. Deci, și așa, nu este foarte rentabil să-ți iei un job part-time. Deci, nu prea funcționează.
Apoi, dacă tai burse de la studenți în acest context, nu mai au nici bursele și nu mai au nicio posibilitate să-și ia un job. Și atunci, în țara în care avem cea mai mare rată de abandon și, în mediul universitar, dar și cea mai mică rată de absolvenți de studii universitare, devine o problemă.”