Închide
Aproximativ 190 de posturi din unitățile de învățământ din județul Bistrița-Năsăud au rămas neocupate după ședințele publice organizate în această lună, în timp ce 100 de absolvente de învățământ primar și preșcolar nu au posturi, a declarat miercuri, în ședința Colegiului prefectural, șeful Inspectoratului Școlar Județean (IȘJ), Vasile Șteopoaie.
Șteopoaie a atras atenția asupra unei situații pe care o consideră problematică: în anul școlar 2026-2027, o învățătoare din județ va împlini 70 de ani și este în continuare la catedră, în timp ce zeci de tineri absolvenți nu reușesc să găsească posturi.
„Avem o învățătoare care, în anul școlar viitor, va împlini vârsta de 70 de ani și este încă titulară la catedră. Și avem 100 de absolvente de învățământ primar și preșcolar care nu au încă post”, a declarat șeful IȘJ Bistrița-Năsăud.
Acesta a explicat că situația este determinată de legislația care stabilește ordinea în care sunt repartizate catedrele disponibile.
„Nu am avut ce face, legislația spune foarte clar ordinea ocupării posturilor. De ani de zile, întâi prelungim celor care au vârsta de pensionare, și apoi ne trezim că avem tineri care nu au post”, a afirmat Vasile Șteopoaie.
Potrivit datelor prezentate de șeful IȘJ, în acest an au fost scoase la concurs posturi în unitățile de învățământ din județ, însă aproximativ 190 dintre acestea nu au fost ocupate în urma ședințelor publice desfășurate până în prezent.
Numărul include atât catedre întregi, cât și fracțiuni de normă: de la două, patru sau șase ore până la zece ore, în funcție de necesitățile fiecărei școli. Mai mult de jumătate dintre posturile rămase vacante se află, potrivit inspectorului, în mediul rural, potrivit Agerpres.
În același timp, 89 de cadre didactice s-au titularizat. Dintre acestea, 58 erau deja angajate pe durata de viabilitate a postului și au devenit titulare după ce au obținut note de cel puțin 7 la concursul național din acest an. Alte 268 de persoane au optat pentru posturi de suplinitori.
În ceea ce privește disciplinele pentru care școlile găsesc cel mai greu profesori, fizica se află detașat pe primul loc, urmată de chimie și informatică. Matematica este, potrivit lui Șteopoaie, „la limită”, rămânând doar câteva posturi neocupate.
„Fizica pe primul loc, de departe. Fizică, chimie, informatică – cam aici avem cel mai mare deficit. Matematica este la limită, cred că au rămas foarte puține”, a precizat acesta.
Printre posturile încă disponibile se află inclusiv unul de matematică la o școală gimnazială din municipiul Bistrița. Șeful IȘJ este însă convins că toate catedrele vacante vor fi ocupate până la începutul anului școlar, inclusiv prin plata cu ora.
„Eu sunt ferm convins că se vor ocupa toate posturile. Urmează plata cu ora la nivelul unității, iar, acolo unde sunt foarte puține ore la diverse discipline, până în ședința din 3 septembrie se vor ocupa la nivelul unității”, a spus Vasile Șteopoaie.
Rețeaua școlară a județului Bistrița-Năsăud pentru anul școlar 2026-2027 va cuprinde 119 unități de învățământ cu personalitate juridică, cu una mai puțin decât în anul școlar precedent.
Reducerea este rezultatul comasării Liceului Tehnologic „Grigore Moisil” Bistrița cu Liceul Tehnologic Bistrița. Măsura a fost necesară după ce cele două unități nu au reușit să realizeze numărul de clase a IX-a propus și au coborât, fiecare, sub pragul de 500 de elevi.
Comisia de învățământ din Senat a votat prorogarea admiterii paralele cu patru ani