Închide
FNPE București, filială a Federației Naționale a Părinților EDUPART, susține că lano întâlnire pe care senatorul Daniel Zamfir, inițiator al legii privind uniformele obligatorii, a avut-o cu reprezentanți ai societății civile, acesta ar fi folosit inclusiv argumentul „De ce să nu câștige și firmele de textile din România?”.
„În momentul în care reprezentanții elevilor au arătat că uniforma obligatorie nu reprezintă una dintre prioritățile reale ale sistemului de educație, răspunsul a fost: <<Știu asta, dar am vorbit cu niște prieteni care mi-au zis asta.>> Iar într-o discuție privind componenta economică a introducerii uniformelor, senatorul a folosit formularea: <<De ce să nu câștige și firmele de textile din România?>>”, a relatat FNPE București.
Potrivit organizației, „în cadrul întâlnirii au fost făcute o serie de afirmații care ridică întrebări serioase asupra modului în care a fost construit acest proiect legislativ și asupra fundamentării lui. Domnul senatorul Daniel-Cătălin Zamfir a afirmat în timpul discuției: <<Am inițiat un proiect fără să mă consult cu nimeni>>”.
FNPE Bucurrști menționează că întâlnirea a avut loc pe 2 octombrie.
„Trebuie însă să precizăm foarte clar că întâlnirea nu a avut caracterul unei dezbateri publice în sensul obișnuit al termenului cum ne-a fost comunicat inițial, ci a fost o discuție restrânsă, în biroul senatorului Daniel Zamfir, la care au participat aproximativ zece persoane. Ulterior întâlnirii, domnul senator a afirmat public că opiniile participanților <<nu erau, de fapt, atât de divergente>>. Această prezentare necesită o clarificare importantă. Consiliul Național al Elevilor a transmis public, după aceeași întâlnire, că și-a menținut opoziția față de introducerea uniformelor obligatorii și că între poziția sa și cea a inițiatorului există în continuare o <<diferență fundamentală de viziune>>”, afirmă organizația.
Aceasta îi solicită senatorului Daniel-Cătălin Zamfir clarificări publice, deoarece consideră situația extrem de gravă.
„O lege a educației nu poate fi fundamentată pe discuții informale <<cu niște prieteni>>, iar obligațiile impuse milioanelor de elevi și familiilor acestora trebuie să rezulte din consultări reale, evaluări de impact, date, cercetare educațională și o nevoie demonstrată a sistemului.
Cu atât mai puțin poate fi acceptată ideea că o obligație impusă prin lege elevilor ar trebui justificată, chiar și secundar, prin avantajele economice create unor operatori din industria textilă”, transmite FNPE București.