Închide
77% dintre românii adulți consideră că uniforma școlară obligatorie ar reduce discriminarea dintre elevi într-o foarte mare sau destul de mare măsură, potrivit unui sondaj realizat de INSCOP Research în perioada 1-7 septembrie 2026. Rezultatul apare în contextul în care PSD promovează, în Parlament, introducerea obligatorie a „ținutei școlare unice” în școlile de stat din România.
Pe 2 septembrie, senatoarea PSD Alexandra Presură a anunțat că inițiativa legislativă depusă alături de colegii săi din grupul parlamentar PSD, prin care se propune modificarea Legii învățământului preuniversitar, a primit aviz favorabil în Comisia pentru Administrație Publică din Senat. Parlamentara a descris proiectul drept unul care vizează „introducerea obligatorie a ținutei școlare unice în învățământul de stat” și a motivat inițiativa prin necesitatea combaterii bullyingului și discriminării bazate pe statutul financiar al familiilor.
Sondajul INSCOP nu a măsurat însă susținerea față de proiectul PSD. Întrebarea adresată respondenților a vizat dacă o „uniformă școlară obligatorie” ar reduce discriminarea dintre elevi. Prin urmare, procentul de 77% nu reprezintă proporția celor care susțin în mod direct proiectul privind „ținuta școlară unică” la nivel național.
Potrivit sondajului, 52,9% dintre respondenți consideră că uniforma obligatorie ar reduce discriminarea „în foarte mare măsură”, iar 24,1% spun că ar face acest lucru „în destul de mare măsură”.
În schimb, 20,6% nu cred că uniforma ar reduce discriminarea într-o măsură semnificativă. 8,1% consideră că efectul ar fi „în destul de mică măsură”, iar 12,5% „în foarte mică măsură sau deloc”. 2,4% nu au răspuns sau nu au putut aprecia.
Susținerea pentru ideea că uniforma obligatorie ar diminua discriminarea este mai ridicată decât media în rândul votanților PSD și AUR, al femeilor, persoanelor de 60 de ani și peste, celor cu educație primară și al angajaților la stat.
Remus Ștefureac, director INSCOP Research, afirmă că „uniforma școlară pare să fie privită mai puțin ca un instrument de disciplină și mai mult ca un mecanism de diminuare a diferențelor sociale vizibile dintre copii. Susținerea sa consistentă indică o sensibilitate publică foarte ridicată față de inegalitățile care se manifestă în interiorul școlii. Dincolo de reducerea discriminării, rezultatul poate indica și o nevoie mai generală de ordine, predictibilitate și repere comune în spațiul școlar”.
Sondajul INSCOP Research a fost realizat în perioada 1-7 septembrie 2026 prin metoda CATI, pe un eșantion de 1.100 de persoane cu vârsta de 18 ani și peste. Eșantionul este reprezentativ pentru populația neinstituționalizată a României, cu vârsta de 18 ani și peste. Eroarea maximă admisă este de ±2,95%, la un grad de încredere de 95%.
Ținuta școlară unică, obligatorie la nivel național, a primit aviz favorabil în Senat