Închide
57% dintre profesorii din țara noastră se declară mulțumiți de salarii, potrivit studiului TALIS 2024, lansat astăzi.
Procentul este semnificativ mai mare decât media din OECD: doar 39% din țările organizației au spus că sunt mulțumiți de salarii.
Potrivit studiului, proporția în care profesorii români se declară satisfăcuți de salarii a crescut în ultimii șase ani cu 34 de puncte procentuale.
Alte concluzii ale studiului cu privire la condițiile de muncă ale profesorilor din România:
În România, 73% dintre profesori au un contract de muncă pe durată nedeterminată (mai puțin decât media OCDE: 81%). Între 2018 și 2024, ponderea profesorilor cu contract de muncă pe durată nedeterminată nu s-a schimbat. Proporția profesorilor debutanți care au contract pe durată determinată este mai mare decât cea din cazul colegilor lor cu experiență. Ponderea profesorilor angajați cu contract pe durată determinată, dar care consideră securitatea locului de muncă ca fiind foarte importantă, este de 12% (mai mult decât media OCDE: 9%).
23% sunt angajați cu normă parțială (peste media OECD: 19%) Din 2018, ponderea profesorilor care lucrează cu fracțiune de normă nu s-a schimbat. Profesorii debutanți au o probabilitate mai mare de a fi angajați cu fracțiune de normă decât colegii lor cu experiență. Ponderea profesorilor care lucrează cu fracțiune de normă, dar care nu consideră flexibilitatea locului de muncă ca fiind foarte importantă, este de 13% (peste media OCDE, de 7%).
81% dintre profesori „sunt de acord” sau „sunt într-o mare măsură de acord” că sunt mulțumiți de condițiile lor de angajare (exceptând salariile) (mai mult decât media OCDE: 68%). Nivelul de satisfacție al profesorilor cu privire la condițiile de angajare (exceptând salariile) a crescut cu 7 puncte procentuale din 2018 până în prezent.
Nota pentru România din studiul TALIS 2024 poate fi accesată, integral, aici: Nota_tara_Romania_Rezultatele_TALIS_2024_ROU_ro
Potrivit Ministerului Educației și Cercetării, România a participat, în perioada 2020 – 2025, la pregătirea și administrarea TALIS 2024 sub coordonarea Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare (CNCE, ex-CNPEE), în conformitate cu prevederile Hotărârii de Guvern nr. 1400/2022. Taxa de participare a fost achitată cu sprijinul Comisiei Europene prin Programul Erasmus+.
Pentru România, Consorțiul internațional care a manageriat TALIS 2024 a selectat, în conformitate cu metodologia OECD pentru acest studiu, 216 unități de învățământ, din cadrul acestora fiind stabilit un eșantion de 4.000 de profesori, reprezentativ la nivel național. Administrarea s-a realizat pe baza chestionarelor de opinie (având conținut diferit pentru cele două categorii de respondenți: profesori și directori ai școlilor selectate). În România, chestionarele s-au administrat în format online. Deși durata completării chestionarului este de 45-60 de minute, respondenții au avut posibilitatea accesării acestui instrument de evaluare în mai multe sesiuni, într-o manieră flexibilă, fără presiunea încadrării într-un timp dat.
Toate informațiile colectate sunt tratate anonim și confidențial. Profesorii, școlile, directorii școlilor participante nu pot fi identificați în rapoartele care valorifică rezultatele studiului.
Foto: ID 283574431 © Aaron Amat | Dreamstime.com