Închide
Simona Baciu, președintă și fondatoare InIm Institute, afirmă că profesorii români, deși sunt într-o măsură semnificativă în stres profesional, nu caută în societate compasiune, ci înțelegere și susținere.
Potrivit unui studiu realizat de Inim Institute, 38% dintre profesorii din România se gândesc frecvent să renunțe la catedră.
Stresul ocupațional la profesori este dublu față de media populației active, iar satisfacția profesională, deși comparabilă cu cea a medicilor de familie, rămâne umbrită de un echilibru muncă-viață personală sub nivelul majorității celorlalte ocupații, arată „Barometrul stării de bine a profesorilor din România”.
”Ne am uitat la harta de unde vin, vin din toată țara. Ne am uitat la nivelelurile de studiu și la care predau, sunt profesori atât de la din grădinițe, învățământ primar, gimnazial și liceal. Sunt profesori tineri, debutați, profesori cu experiență de 10 ani, profesori maturi, cu experiență mai mare. Diferențele sunt vizibile. Profesorii care au un stres mai mare sunt profesorii care au mai multă experiență.
De asemenea, am observat că stresul cel mare și mai aproape de burnout este la profesorii care predau la liceu și la gimnaziu”, a declarat Simona Baciu, în emisiunea ”Viitor pentru România”, realizată de Nicoleta Călugăreanu la Prima News.
”Profesorii nu caută, nu doresc compasiune. Prin acest barometru, ei ne arată că doresc susținere și doresc înțelegere și acest barometru poate să fie folosit de către universități, de către politicieni, de către minister, pentru că el este un studiu relevant, adică toate datele au fost validate pentru 1518 de respondenți”, a mai spus reprezentanta Inim Institute.
38% dintre profesorii români se gândesc frecvent să renunțe la catedră – studiu
Foto: ID 103769618 © Tero Vesalainen | Dreamstime.com