Închide
Profesorul universitar Adrian Roșan afirmă că profesorii ar trebui să fie pregătiți astfel încât să cunoască în mod specific caracteristicile învățării la copiii cu CES.
Adrian Roșan activează la Universitatea Babeș-Bolyai, Facultatea de Psihologie și Științe ale Educației, Departamentul de Psihopedagogie.
”Ar trebui să fie pregătiți să știe care sunt caracteristicile învățării acestor copii cu cerințe educaționale speciale. Și trebuie cursuri dedicate și specifice. Adică dacă am un copil cu sindrom Down, știu că el are o procesare vizo-spațială, adică îi vorbesc mai puțin și îl pun în spațiu și cu ajutorul tehnologiilor mai mult. Am un copil cu tulburare specifică de învățare, dislexia, că tot e luna de conștientizare a dislexiei, pe ce mă voi concentra? Cât de corect citește, care e viteza de citire și ce înțelege din ce citește.
Avem sintagma generală de tulburări de învățare, care poate să vizeze mulți copii. Și mai avem și această tulburare specifică de învățare, pe care o mai numim și dislexie. Ei, copiii aceștia sunt copii cu abilități cognitive mediu sau unii dintre ei probabil peste medie, dar nu pot să citească. Închipuiți-vă să ai niște litere, în clasa întâi, și tu să știi că nu poți să le citești și nu reușești să le identifici. După aceea, încercați să le puneți în silabe și în cuvinte și, după aceea, să încercați să înțelegeți ceva din ceea ce ați citit, când nu poți să identifici”, a explicat prof. univ. Adrian Roșan, în emisiunea ”Educația la putere”, difuzată de TVR+.
”Sunt legislații, cum este ordinul 3124, care le oferă instrumente inclusiv profesorilor, pentru că, prin acel ordin, profesorii sunt cei care sunt puși în situația să identifice, adică să facă treaba aceea de screening. După aceea, este trimis spre evaluare, de obicei către centrele acestea județene de resurse și asistență psihopedagogică, unde ar trebui neapărat să i se facă o probă complexă de abilități cognitive și să i se aplice teste standardizate de citire și alte teste, după nevoi”, a explicat profesorul universitar.
8 lucruri pe care orice copil cu dislexie și-ar dori să le știi