Închide
Izabela Manolache, profesoară de limba română la Little London International Academy, a analizat pentru Educație Privată subiectele pe care elevii le-au primit, astăzi, la simularea examenului de Evaluare Națională.
Analiza transmisă de cadrul didactic:
Simularea la disciplina limba și literatura română, susținută astăzi de elevii claselor a VIII-a, a fost de dificultate medie.
Față de simularea susținută de elevii de anul trecut, testarea de astăzi a fost mai ofertantă. La Subiectul I, textele la prima vedere au fost accesibile, vocabularul nu a pus probleme, iar cerințele au fost cele clasice, deja cunoscute foarte bine de elevi.
Cerințele de gramatică pot fi dificile în unele cazuri, iar simularea de astăzi cred că i-a pus în dificultate pe elevii care nu au recapitulat încă pronumele şi nu au lucrat suficient de mult sintaxa și felul subordonatelor.
Consider că cel mai dificil subiect din simularea susținută astăzi a fost Subiectul al II-lea, unde elevii au avut de redactat un text argumentativ. Scopul acestui subiect este de a testa organizarea ideilor, modul în care sunt susținute două argumente cu exemple din text, dar şi din experiența proprie, coerența, vocabularul şi corectitudinea gramaticală.
Aici apar însă cele mai multe greșeli, întrucât unii elevii se exprimă cu dificultate când trebuie să creeze, să-şi imagineze sau să descrie o situație.
Subiectele integrale sunt disponibile aici: