Închide
Kendama pro sau contra
de dr. Corina Lupău, psiholog clinician, psihoterapeut, doctor în medicină
Dezvoltare motricăCoordonare ochi-mânăCultivarea răbdării și a toleranței la frustrare (schemele ies după multe încercări)Disciplină și perseverență (e nevoie de multe repetări)Amânarea recompensei (nu iese din prima, deci, satisfacția se amână)Creșterea motivației intrinseci (repetă până reușesc)Antrenarea atenției (dacă nu se concentrează, nu prea are cum să iasă)Controlul impulsurilor (e nevoie să gândească schema și apoi să o pună în practică)Socializare (copiii fac schimb de trucuri, împărtășesc idei)Creșterea sentimentului de apartenență la grupul jucătorilorEste o activitate fizică, tactilă, reală, care implică mișcare și prezență și ancorare în momentNu în ultimul rând, este o alternativă sănătoasă la ecrane
Fizice-răniri (ușoare) personale sau ale altoraCompetiție în loc de colaborareComparație cu alțiiTimp excesiv dedicat (am văzut copii înflăcărați până la obsesie de kendama)Dependență. Atenție! Funcționează recompensa intermitentă care este mare activator de dopamină (câteodată iese schema, câteodată, nu)
Încurajați progresul, nu perfecțiunea. Lăudați efortul, nu doar rezultatul.Jucați împreună. Interesul autentic al adultului consolidează legătura afectivă. Mai mult, dați copilului/adolescentului posibilitatea să facă un lucru mai bine decât adultul (ceea ce-i dă încredere).Stabiliți limite de timp. Kendama este o pasiune frumoasă, dar nu trebuie să devină obsesie.Promovați valorile jocului: perseverență, răbdare, colaborare, nu competiție.
Copilul dvs. își duce kendama la școlă?Sunteți pro sau contra unor măsuri de interzicere a acesteia în școli?