Închide
Cele trei mari federații sindicale din învățământ au anunțat că nu vor participa la discuțiile programate joi la Ministerul Muncii pe tema noii legi a salarizării. Federația Sindicatelor Libere din Învățământ (FSLI), Federația Sindicatelor din Educație „Spiru Haret” și Federația Națională Sindicală „Alma Mater”, care reprezintă peste 300.000 de salariați din învățământul preuniversitar și universitar, susțin că întâlnirea reprezintă „un simplu exercițiu de imagine”.
Într-un comunicat comun, sindicatele afirmă că și-au prezentat deja poziția în cadrul consultărilor anterioare și că nu pot valida „soluții conjuncturale sau ajustări minimale” care nu răspund problemelor semnalate.
Reprezentanții federațiilor susțin că Guvernul și ministrul Muncii le-au transmis că nu există posibilitatea unor îmbunătățiri ale proiectului, motiv pentru care consideră inutilă participarea la întâlnirea de joi.
„Nu vom gira cu prezența noastră un simplu exercițiu de imagine. (…) Participarea noastră la întâlnirea de astăzi ar fi complet inutilă, servind strict intereselor de imagine publică ale guvernanților”, se arată în comunicat.
Sindicatele acuză, de asemenea, că proiectul actual al legii salarizării încalcă angajamentele asumate de Executiv la finalul grevei generale din educație din 2023. În opinia acestora, documentul contravine actelor normative adoptate atunci și demonstrează că educația nu reprezintă o prioritate pentru actualul Guvern.
„Ceea ce face Guvernul astăzi nu este doar o încălcare a legii, ci o abandonare directă a întregului sistem educațional”, transmit cele trei organizații sindicale.
Totodată, federațiile resping ceea ce numesc o „mimare a consultării publice” și afirmă că negocierile sunt formale și nu urmăresc rezolvarea problemelor semnalate de angajații din educație.
Sindicatele solicită parlamentarilor să respingă actualul proiect al legii salarizării sau să promoveze o nouă variantă, bazată pe proiectul elaborat în 2024 de Ministerul Muncii împreună cu reprezentanții Băncii Mondiale, în care personalul din învățământ să fie salarizat „conform importanței muncii depuse”.