Închide
Un proiect publicat de Ministerul Educației și Cercetării propune o nouă obligație specifică pentru cadrele didactice: să se implice în organizarea de activități educaționale privind drepturile omului și istoria Holocaustului.
Este vorba de un Cod de Conduită pentru prevenția și sancționarea xenofobiei, radicalizării, discursului instigator la ură și negării Holocaustului pentru mediul preuniversitar, al cărui proiect a fost publicat, astăzi, în dezbatere.
Proiectul conține mai multe obligații specifice pentru elevi, profesori și părinți:
(1)Elevii:
a) Să manifeste respect față de colegi, profesori și personalul școlii, indiferent de naționalitate, etnie, limbă, religie, categorie socială, dizabilitate, sex, apartenență la o categorie defavorizată, precum și orice alt criteriu prevăzut de lege.
b) Să sesizeze orice act de discriminare, xenofobie, radicalizare, discurs instigator la ură și antisemitism.
c) Să participe la activitățile educaționale pentru prevenirea și combaterea discriminării, xenofobiei, radicalizării, discursului instigator la ură și antisemitismului.
d) Să adopte un comportament bazat pe incluziune și respect în interacțiunile cu ceilalți.
e) Să nu răspândească, inclusiv în mediul online, conținut discriminator, xenofob, antisemit sau instigator la ură.
(2)Cadrele didactice:
a) Să prevină și să combată orice formă de discriminare, xenofobie, radicalizare, discurs instigator la ură și antisemitism în cadrul orelor de curs.
b) Să susțină și să promoveze o cultură a respectului pentru drepturile și libertățile fundamentale ale omului, în care diversitatea este celebrată și valorificată.
c) Să ia măsuri rapide și eficiente în cazul identificării unor comportamente discriminatorii, xenofobe, radicalizate, antisemite sau instigatoare la ură.
d) Să integreze în procesul educațional elemente din Strategia națională pentru prevenirea și combaterea antisemitismului, xenofobiei, radicalizării și a discursului instigator la ură 2024 – 2027.
e) Să se implice în organizarea de activități educaționale privind drepturile omului și istoria Holocaustului.
f) Să participe la sesiunile de formare privind prevenirea și combaterea discriminării, xenofobiei, radicalizării, discursului instigator la ură și antisemitismului.
(3)Personalul auxiliar și administrativ:
a) Să susțină și să promoveze o cultură a respectului pentru drepturile și libertățile fundamentale ale omului, în care diversitatea este celebrată și valorificată.
b) Să raporteze orice incident ce contravine codului de conduită.
c) Să participe la sesiunile de formare privind prevenirea și combaterea discriminării, xenofobiei, radicalizării, discursului instigator la ură și antisemitismului.
(4)Părinții/Tutorii legali:
a) Să educe copiii în spiritul respectului față de drepturile și libertățile fundamentale ale omului.
b) Să colaboreze cu unitățile de învățământ preuniversitar pentru prevenirea și combaterea discriminării, xenofobiei, radicalizării, discursului instigator la ură și antisemitismului.
c) Să se implice în activitățile organizate de școală privind educația civică și drepturile omului.
(5)Partenerii educaționali (ONG-uri, instituții publice, comunități, companii private etc.):
a) Să sprijine unitățile de învățământ preuniversitar în implementarea programelor educaționale pentru diversitate și combaterea discriminării, antisemitismului, xenofobiei, radicalizării și a discursului instigator la ură.
b) Să colaboreze în vederea organizării de campanii de conștientizare și formare.
c) Să faciliteze accesul la resurse educaționale relevante pentru combaterea discriminării, antisemitismului, xenofobiei, radicalizării și a discursului instigator la ură.
Documentul poate fi accesat, integral, aici: Cod_Conduita_preuniversitar_anexa
Foto: ID 29173700 © Rafael Ben Ari | Dreamstime.com