Închide
Oana Chelaru-Murăruș, profesor universitar la Facultatea de Litere, Universitatea din București, critică proiectul de programă la limba română propus de Ministerul Educației și Cercetării.
”Mi se pare că s-au cramponat puțin prea mult de criteriul diacronic. Cramponarea duce și la niște segmentări discutabile, pentru că nu ne-a intrat Eminescu-n clasa a IX-a, îl rupem de Junimea și de contextul literar și-l aruncăm în clasa a X-a. Didactic vorbind, nu e bine deloc! Ei oricum uită repede! De la un an la altul îl faci pe Eminescu, iar în anul următor nu mai știu ce au studiat despre Junimea”, a declarat cadrul universitar în podcastul DC Edu, difuzat pe platforma DC News.
În momentul în care fac o programă – bun, merg cronologic – și văd că la un moment dat că nu-mi intră Eminescu… Înseamnă că ceva n-am așezat bine, dacă rup Junimea și-l arunc pe Eminescu în partea cealaltă. Poate că era mai bine să stau un semestru și să fac niște lucruri introductive, în care să-i pun niște instrumente în mână de tehnică a lecturii, recapitulări ale unor noțiuni de limbă pe care le-a făcut în gimnaziu și să înțeleagă felul în care le poate corela cu textul literar și nonliterar. Și, poate, să încep istoria literaturii pe criteriul cronologic sau combinat cu ceva tematic sau structural. Și atunci nu mai rupeam”, a explicat prof. univ. dr. Oana Chelaru-Murăruș.