Închide
Doru Căstăian, profesor de științe socio-umane la la Liceul de Arte „Dimitrie Ciuclin din Galați și la Facultatea de Iastorie, Filosofie și Teologie din cadrul Universității „Dunărea de Jos” din Galați, afirmă că sistemul de învățământ este interesat doar de înalta performanță, nu de profunzimea formării în actul educațional.
„Ni se vorbește de formare, ni se vorbește de transformare internă, de reziliență. Adevărul, din punctul meu de vedere, este că toate lucrurile acestea pot fi scopuri și dezirate pentru noi, dar nu contează absolut deloc din punctul de vedere al sistemului.
Ceea ce contează este doar trofeul. Nimeni nu este premiat pentru creșterea rezilienței, pentru profunzimea formării și transformării interioare. Oamenii vor premii și, din păcate, acest mod de a vedea lucrurile a devenit sistemic”, a declarat Doru Căstăian în emisiunea Info Edu, de la TVR Info.
„Mai degrabă, în momentul de față există toți laurii, toată atenția și, de ce nu, toate resursele pentru premiere ale sistemului, toate merg aproape către zona de performanță înaltă și absolut deloc către zona de performanță medie”, a adăugat cadrul didactic.
Doru Căstăian a explicat de ce în ultimii ani nu a mai dorit să se implice în fazele naționale ale olimpiadelor:
„Nu mai merg de niște ani. Am fost câțiva ani în Comisia Națională pentru Olimpiada de Științe Socio-Umane. Nici n-am mai fost chemat, dar nici n-am făcut nimic în mod special ca să fiu din nou chemat. Mai simplu spus, la rugămintea și la oferta colegilor mei inspectori de a mă recomanda, am spus că mai degrabă nu. Și da, recunosc că asta a venit și ca urmare a scepticismului meu tot mai profund cu privire la rolul benefic al olimpiadelor.”
Mulțumesc.sunt de acord