Închide
Doru Căstăian, profesor de științe socio-umane la Colegiul Național ”Vasile Alecsandri” din Galați și profesor MERITO, se întreabă retoric dacă nu cumva gradele didactice sunt adeseori simple formalități.
”Un alt argument care se aduce în, cum să spun, pentru o atitudine sceptică la orice fel de schimbare este acesta: Nu am nevoie să fiu reevaluat periodic, nu am nevoie să primesc niciun săi de titlu experimentar pentru că deja lucrurile acestea există în sistem.
Există sub forma gradelor didactice pe care le iei, există sub forma asistențelor de clase și așa mai departe. Bun. Acum putem să spunem chestia asta, dar din punctul meu de vedere cineva care are măcar câțiva ani în sistem sa,u hai să formulez altfel, doar cei care nu lucrează în sistem pot să considere că lucrurile stau așa.
(…)
Nu cumva gradele didactice sunt de foarte multe ori niște formalități care oricum implică foarte puțină activitate la clasă, da? Și implică mult mai multă hârțogăraie și și muncă teoretică”, a declarat cadrul didactic în emisiunea ”Viitor pentru România”, realizată de Nicoleta Călugăreanu la Prima News.
”Acele inspecții la clase sunt de asemenea de cele mai multe ori formale și extrem de politicoase. Din punctul meu de vedere, sistemul acesta de menținere a calității, avem o întreagă arhitectură de organisme pentru susținerea calității interne, e, cum să zic, supradimensionat și deloc eficient pentru că dacă ar fi eficient nu am fi unde suntem”, a adăugat profesorul Doru Căstăian.