Închide
Raportul Național al Părinților 2025, lansat astăzi de Federația „Edupart” la Parlament, evidențiază trei profiluri distincte de părinți: tradiționaliști, pragmatici și civici. În ciuda diferențelor, toți recunosc importanța comunicării și a încrederii în școală, iar părinții civici au cea mai mare încredere în profesori și în sistemul educațional.
Federația Națională a Părinților „Edupart” a sărbătorit 20 de ani de activitate printr-un eveniment organizat la Parlamentul României, prilej cu care a fost lansat Raportul Național al Părinților 2025. Documentul se bazează pe răspunsurile a 20.000 de părinți din întreaga țară și oferă o radiografie detaliată a percepțiilor legate de școală, încredere și reformele educaționale.
Una dintre concluziile a raportului arată că sunt trei tipuri principale de părinți, cu perspective diferite asupra educației:
Tradiționaliști (46%) – majoritar din mediul rural, axați pe valori morale, discipline clasice și respect pentru reguli.
Pragmatici (38%) – interesați de utilitatea educației și de pregătirea pentru piața muncii.
Civici (16%) – asociați cu educația superioară și cu valorile democratice; aceștia manifestă cea mai mare încredere în școală și în profesori.
Raportul subliniază că informarea și comunicarea constantă cu profesorii cresc satisfacția părinților, indiferent de tipologia lor. Părinții care se simt ascultați și informați evaluează mai favorabil eforturile școlii, chiar și în lipsa infrastructurii ideale. În mediul rural, lipsa comunicării este percepută ca indiferență, în timp ce în urban, este interpretată ca lipsă de transparență.
Chiar dacă diferențele între tipologiile de părinți există, școala rămâne pentru toți un simbol al stabilității și al speranței colective: 8 din 10 părinți declară că „școala este cea mai sigură investiție pentru viitorul copilului”. În contextul unei societăți tensionate și polarizate, instituția școlară continuă să fie unul dintre puținele spații în care încrederea se poate reconstrui între generații.
Potrivit Federației „Edupart”, raportul arată că educația nu este doar un serviciu public, ci un spațiu de recunoaștere și echilibru.
Toate cele 20 de concluzii ale Raportului Național al Părinților 2025 se regăsesc în articolul de mai jos:
Concluziile Raportului Național al Părinților 2025, care radiografiază educația din România