Închide
Profesorii care vor să se înscrie pentru a participa ca experții cooptați la evaluarea manualelor școlare vor avea de îndeplinit patru condiții, potrivit metodologiei publicată în dezbatere de Ministerul Educației și Cercetării.
Cele patru condiții de înscriere menționate în anexele proiectului sunt:
a) să desfăşoare activităţi de predare-învățare-evaluare în cadrul învățământului superior corespunzătoare disciplinei sau în învăţământul preuniversitar corespunzătoare nivelului de învăţământ şi disciplinei/modulului de pregătire pentru care se evaluează proiecte de manuale şcolare; în situaţii excepţionale, pentru discipline/module de pregătire la care numărul cadrelor didactice care desfăşoară activitate în învăţământul preuniversitar corespunzătoare respectivului nivel de învăţământ este insuficient, se acceptă şi cadre didactice care predau disciplinele/modulele de pregătire respective la un nivel superior de învăţământ;
b) să dovedească, prin acte de studii, că posedă specializarea corespunzătoare/specializare înrudită, conform Centralizatorului privind disciplinele de învăţământ, care-i acordă dreptul de a preda disciplina/modulul de pregătire la care s-a înscris şi de a evalua proiectele de manuale şcolare depuse la disciplina/modulul de pregătire în cauză;
c) să deţină abilităţi practice de operare pe calculator, certificate prin documente;
d) să nu se afle în situaţii de incompatibilitate
În procesul de selecţie a experţilor cooptaţi au prioritate, în ordinea următoare, cadrele didactice care:
a) au gradul didactic I sau titlul ştiinţific de doctor în domeniul disciplinei/modulului de pregătire pentru care aplică;
b) au absolvit cursuri/module care vizează problematica specifică activităților de evaluare a proiectelor de manuale şcolare/de abilitare curriculară/de evaluare de proces.
Experții cooptați se află în situaţie de incompatibilitate, atunci când:
a) sunt autori de proiecte de manuale şcolare la disciplina pentru care solicită înscrierea ca expert cooptat;
b) au calitatea de soţ/soţie, rudă sau afin, până la gradul al doilea inclusiv, faţă de:
(i) oricare dintre autorii proiectelor de manuale şcolare propuse;
(ii) oricare dintre referenţii proiectelor de manuale şcolare propuse;
(iii) oricare dintre coordonatorii procesului de evaluare;
(iv) orice colaborator al editurilor participante;
(v) oricare alte situaţii prevăzute de Legea nr. 98/2016 cu modificările şi completările ulterioare;
c) pot avea orice alt interes personal, financiar, profesional sau de altă natură de natură să le afecteze imparţialitatea pe parcursul evaluării/reevaluării proiectelor de manuale şcolare.