Închide
Ovidiu Pânișoară, profesor universitar și doctor în Științele Educației, afirmă că masteratul didactic a fost abordat greșit în noua Lege a educației, adoptată în anul 2023, astfel încât tot ce va rezulta din aplicarea textului legislativ ”e prost”.
”Ne-am trezit cu o Lege a educației în care masteratul didactic a fost pur și simplu regândit de la capăt, într-o formulă absolut proastă, și îmi adum ce spun acum, o formulă făcută absolut pe genunchi și, evident, orice rezultă din Legea educației pe problema masteratului didactic, din ultima Lege a educației, cea din 2023, orice ar putea să rezulte va fi prost. Cred că trebuie aici să ne reîntoarcem un pic la ceea ce am construit cu toții și am agreat până la urmă o formulă care să arate că, până la urmă, meseria didactică este o meserie de prestigiu, nu este făcută pe genunchi la ”și altele”. Nu înseamnă că dacă ești un bun specialist devii un bun profesor. Ai nevoie și de ani de pregătire didactică”, a declarat Ovidiu Pânișoară, în emisiunea ”Educația la putere”, de la TVR+.
”În urma Legii 1/2011, cu multe discuții din toate direcțiile, până la urmă a existat un proiect care a aplicat un masterat didactic extins, așa cum ar trebui să existe un masterat didactic: să aibă o consistență de doi ani de zile, astfel încât să dea după aia acces și la doctorat în zona respectivă, să meargă mai departe. Acest masterat didactic extins a fost pilotat în opt universități din România, cele mai mari universități, pe lângă universitățile mari, generaliste, și universități specifice, cum ar fi Politehnica sau ASE. La final, ar fi trebuit, pentru că am avut niște studii de impact absolut extraordinare, am avut o analiză de chestionar pe 17.000 de cadre didactice, adică cercetări foarte consistente, și trebuia cineva să le citească, rezultatele respective să le ia un pic în calcul și da, să vedem după un număr de aplicări ale acestui pilot, ce trebuie modificat”, a adăugat specialistul în educație.