Închide
Prof. univ. dr. Oana Chelaru-Murăruș, care predă la Facultatea de Litere din cadrul Universității din București, afirmă că noua programă propusă pentru clasa a IX-a la limba și literatura română produce ”o mică fractură” cu modul în care elevii au studiat această materie în gimnaziu.
În vreme ce programa de gimnaziu este o programă declarat așezată sub o perspectivă didactică comunicativ-funcțională, această programă de liceu nu mai rămâne în aceeași logică, deci, din punctul meu de vedere, se produce o mică fractură aici. Mi se pare că nu există continuitate cu gimnaziul”, a declarat cadrul universitar în podcastul DC Edu, difuzat pe platforma DC News.
”Gimnaziul se focalizează pe niște competențe – și aici vreau să fac precizarea pentru că mulți cred că competențele se opun cunoștințelor… Nici vorbă! Competențele absorb cunoștințele, dar le instrumentalizează, fac din ele un element interiorizat al elevului astfel încât el să poată face niște lucruri cu acele cunoștințe, nu doar să le memoreze mecanic, cum se întâmpla acum 100 de ani”, a explicat prof. univ. dr. Oana Chelaru-Murăruș.