Închide
Rectorul Universității Politehnica din București, Mihnea Costoiu, spune că deciziile din educație ar trebui luate la nivel local, nu impuse de la centru. Afirmațiile au fost făcute în cadrul emisiunii „Viitor pentru România”, difuzată la Prima News.
Potrivit rectorului, excesul de centralizare continuă să fie una dintre principalele frâne în dezvoltarea sistemului educațional. „Este extrem de important să susţinem autonomia (…) şi capacitatea de a se autogestiona, de a lua deciziile cele mai bune în funcţie de realităţile locale”, a afirmat Costoiu, potrivit News.ro.
În intervenția sa, acesta a făcut o paralelă între sistemul hipercentralizat din perioada comunistă și începuturile reformelor din anii ’90, asociate mandatului fostului ministru al Educației, Liviu Maior. Rectorul a subliniat că acea perioadă a adus o deschidere fără precedent către autonomia universitară, considerată la acel moment un concept revoluționar.
„Abia acum încercăm să ne apropiem de autonomia despre care se vorbea atunci”, a declarat Costoiu, sugerând că multe dintre ideile lansate în urmă cu peste trei decenii nu au fost încă implementate pe deplin.
Unul dintre mesajele centrale ale intervenției a vizat necesitatea ca școlile și universitățile să aibă libertatea de a decide în funcție de contextul local, inclusiv în ceea ce privește colaborarea cu mediul economic, implicarea autorităților locale și adaptarea la nevoile elevilor și studenților. „Este imperios necesar să avem încredere în colegii noştri (…) deciziile locale trebuie luate local”, a punctat rectorul.
Mihnea Costoiu consideră că rolul Ministerului Educației ar trebui să fie limitat la stabilirea direcțiilor generale, fără a interveni excesiv în deciziile din teritoriu.
Discursul său a inclus și o notă personală, evocând figura lui Liviu Maior, pe care l-a descris drept „un om cald, de foarte bună calitate morală” și un lider capabil să aducă împreună oameni și idei diferite. Rectorul a evidențiat deschiderea fostului ministru către dialog și cooperare, mai ales într-o perioadă marcată de transformări profunde în educație.
Totodată, Costoiu a subliniat că autonomia nu poate funcționa în absența responsabilității. În viziunea sa, sistemul educațional trebuie să funcționeze ca un ecosistem în care comunitățile locale, profesorii, părinții și mediul economic colaborează activ, nu doar execută decizii impuse central.
Învățătoare interzisă la catedră, după ce ar fi lovit în cap trei elevi de clasa I