Închide
Marian Anghel. președintele organizației de directori de școli CEMS, afirmă că, uneori, directorii de școli mici au o misiune mai dificilă decât a celor care conduc școli cu mai mulți elevi. Anghel atrage atenția că lipsa de degrevare în cazul directorilor de școli cu mai puțin de 100 de elevi reprezintă pentru aceștia ”ultimul capac”.
”Câteodată poate este mai greu să fii director într o astfel de școală decât într una mare, unde ai tot aparatul. Și trebuie să recunosc, eu am o școală mare cu tot aparatul ăsta administrativ calificat, dar uneori mă gândesc că cei care sunt directori în astfel de școli mici o duc mult mai greu decât noi și asta e o realitate cu care ei se confruntă acum. Iar a pune și acest ultim capac de a nu degreva directorul… adică practic îl trimiți la catedră la fel ca pe oricare alt profesor și îi ceri să facă și performanță acolo, să mențină copiii la școală”, a declarat Marian Anghel în emisiunea ”Viitor pentru România”, difuzată de Prima News.
”Acolo unde sunt 100 de copii sau nici atât într-o UAT, de cele mai multe ori sunt mai multe structuri cu puțini copii în clase, cu un învățământ simultan, cu profesori pe care-i găsești greu pe specializările respectivi, cu medii vulnerabile”, a explicat liderul CEMS.
Ordinul de ministru care legiferează noile degrevări de normă pentru persoanele cu funcții de conducere în învățământ, publicat, recent, în Monitorul Oficial, prevede că directorii unităților de învățământ preuniversitar de stat care funcționează cu un număr mai mic sau egal cu 100 de elevi, preșcolari și/sau antepreșcolari efectuează integral norma didactică de predare.