Închide
Consiliul Național al Elevilor îi cere Ministerului Educației să nu rămână doar spectator la derapajele de la olimpiade, ci să opereze schimbări majore în modul de desfășurare a competițiilor. Printre schimbările cerute de CNE se numără publicarea comisiilor centrale și acces la lucrări înainte de depunerea contestațiilor.
Mesajul organizației vine după ce la Olimpiada de Științe Socio-Umane de anul acesta, desfășurată la Iași, au fost semnalate mai multe nereguli, precum lipsă de transparență în evaluarea lucrărilor și a contestațiilor, dar și abuzuri verbale la adresa elevilor.
Măsuri solicitate de CNE:
1. Publicarea din timp a calendarului olimpiadelor școlare și a regulamentelor specifice – Pentru a asigura predictibilitate și un cadru clar de desfășurare a competițiilor, calendarul etapelor și regulamentele aferente fiecărei discipline trebuie publicate cu suficient timp înainte, astfel încât elevii și profesorii coordonatori să nu fie puși în fața unor informații comunicate tardiv.
2. Transparentizarea componenței comisiilor centrale – Pentru consolidarea încrederii în corectitudineaâ procesului de evaluare, este necesară publicarea componenței comisiilor centrale, precum și asumarea unor criterii clare de selecție a membrilor acestora, care să respecte standarde de competență, integritate și imparțialitate.
3. Asigurarea posibilității de vizualizare a lucrării împreună cu borderoul de evaluare, înainte de depunerea contestației – Pentru ca dreptul la contestație să fie exercitat în mod real și informat, este necesară modificarea Normelor metodologice și a regulamentelor specifice ale olimpiadelor școlare, astfel încât elevii să poată consulta, înainte de expirarea termenului de depunere a contestațiilor, nu doar lucrarea, ci și borderoul de corectare aferent. Doar în acest mod fiecare elev poate înțelege clar unde și pentru ce a fost depunctat, putând decide în cunoștință de cauză dacă formulează sau nu o contestație.
4. Afișarea completă și coerentă a rezultatelor, înainte de expirarea termenului pentru contestații – Elevii trebuie să aibă acces la toate rezultatele relevante pentru ierarhia finală înainte de a decide dacă depun sau nu contestație. Orice altă practică afectează caracterul echitabil al competiției și pune elevii în imposibilitatea de a lua o decizie în cunoștință de cauză.
5. Interzicerea și sancționarea fermă a limbajului jignitor, umilitor sau intimidant la adresa elevilor – Nicio formă de excelență academică nu poate justifica un comportament abuziv. Ministerul Educației și Cercetării are obligația de a transmite clar că derapajele de acest tip sunt incompatibile cu valorile educației și trebuie sancționate prompt, indiferent de funcția sau prestigiul persoanei care le manifestă.