Închide
Premierul Ilie Bolojan a declarat, joi, la Euronews România, că problema școlilor din mediul rural rămâne una dintre cele mai mari provocări pentru sistemul de învățământ. Potrivit acestuia, clasele comasate și scăderea numărului de copii din sate duc la o calitate scăzută a predării, iar soluția pe termen mediu ar fi transportul elevilor către școli mai bine organizate.
„În zona de rural, școlile practic nu au fost comasate, pentru că s-a creat excepția ca fiecare comună să aibă personalitate juridică. Ca organizare, lucrurile nu s-au schimbat. Practic, 95% din clase funcționează în forma în care au fost și anii trecuți”, a explicat premierul la Euronews România.
Ilie Bolojan a subliniat că fenomenul este accentuat de scăderea natalității și de migrația tinerelor familii către orașe sau în străinătate. „Cu cât ești mai îndepărtat de un oraș sau de un loc de muncă, mai exact de oportunități, cu atât numărul de copii a scăzut destul de mult”, a spus el.
Premierul a atras atenția că rezultatele școlare confirmă această problemă: elevii din clasele comasate obțin, la evaluarea națională, medii cu 25% mai mici decât cei din școlile unde clasele sunt separate.
„E clar că acolo unde avem simultan, calitatea predării lasă de dorit”, a adăugat Bolojan.
Ca soluție, șeful Guvernului a propus investiții în transport școlar modern, pentru ca elevii din satele mici să fie duși în centre de comună sau în localități apropiate.
„E mai bine să achiziționăm flote de transportul și autobuze școlare mici, iar copiii să fie colectați și duși într-un centru de comună, așa cum se face în toată lumea. În acest fel, condițiile și calitatea predării pot fi apropiate de cele din mediul urban”, a afirmat premierul.