Închide
Alianța Colegiilor Centenare (ACC) susține în continuare ideea unei autonomii mai mari pentru colegiile naționale și a unui mecanism propriu de selecție a elevilor, însă consideră că forma examenului de admitere introdusă ulterior în Legea învățământului preuniversitar este foarte diferită de propunerea inițială a organizației. Vasile Nicoară, vicepreședintele ACC, a făcut aceste precizări miercuri, în Comisia pentru învățământ din Senat, înaintea votului în unanimitate pentru abrogarea dublei admiteri.
Poziția Alianței este relevantă în contextul în care examenul separat de admitere la liceu, devenit în ultimele săptămâni unul dintre cele mai controversate subiecte din educație, a fost susținut oficial de ACC încă din 2022.
Într-o adresă transmisă atunci Ministerului Educației și Cercetării și publicată de Educație Privată la acea vreme, Alianța Colegiilor Centenare solicita dreptul colegiilor și liceelor de prestigiu de a organiza un examen propriu de admitere. ACC accepta inclusiv varianta în care subiectele să fie elaborate din afara școlilor și propunea ca examenul să poată fi organizat pentru maximum 75% dintre locurile disponibile.
Un an mai târziu, Parlamentul a adoptat Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, care a introdus posibilitatea organizării unor concursuri proprii de admitere în licee, pentru o parte dintre locuri.
În ședința de miercuri a Comisiei pentru învățământ din Senat, Vasile Nicoară a susținut că propunerea ACC urmărea, în primul rând, descentralizarea și o eventuală autonomie a colegiilor centenare, nu generalizarea unui examen paralel la nivelul sistemului de învățământ.
„Obiectivul principal al Alianței Colegiilor Centenare – descentralizarea, eventual autonomia acestor instituții școlare care au stat la fundamentul culturii și științei în România de peste 100 de ani – avea în vedere, între alte dorite măsuri, selecția personalului didactic, selecția elevilor, susținerea financiară absolut necesară pregătirii unui eșantion de elită, în continuitatea tradiției formării elitei naționale”, a declarat Nicoară.
Vicepreședintele ACC a explicat că forma finală ajunsă în legislație s-a îndepărtat considerabil de propunerea inițială.
„Sigur că de la propunerile noastre, de la forma pe care am înaintat-o de a avea o poziție distinctă în corpul legii, tratarea colegilor naționale, a colegilor centenare, și până la forma la care s-a ajuns în final în lege este o distanță foarte mare. S-a ajuns astfel ca să se generalizeze posibilitatea unui asemenea examen despre care noi nu am vorbit în felul acesta”, a afirmat reprezentantul ACC.
Chiar dacă Senatul se pregătește să elimine din legislație mecanismul admiterii paralele, Alianța Colegiilor Centenare susține că obiectivul său inițial privind autonomia și responsabilitatea colegiilor de elită rămâne valabil.
„Considerăm în continuare că atingerea acestui obiectiv al descentralizării, al asumării unei mai mari responsabilități pentru cele 86 de colegii naționale care fac parte din alianța noastră – evident, nu excludem pe celelalte care ar putea fi în categoria acestor unități de elită –, ar fi o șansă pentru menținerea tradiției învățământului de mare calitate în România”, a spus Vasile Nicoară.
Declarația a fost făcută înainte ca proiectul să ajungă în plenul Senatului, după ce Comisia pentru învățământ a votat în unanimitate abrogarea prevederilor referitoare la admiterea separată.
Votul final al Senatului asupra proiectului este programat pentru 8 septembrie.
„Un miracol!” Unanimitate în Senat pentru abrogarea dublei admiteri. Votul final, pe 8 septembrie