Închide
Sorin Costreie, propus pentru funcția de ministru al Educației și Cercetării, vrea să solicite informații inclusiv de la Serviciul Român de Informații (SRI) pentru a înțelege cum a fost posibil atacul comis luni, într-o școală din Bistrița, și de ce nu s-a intervenit înainte, deși ar fi existat semnale. El a descris incidentul drept o situație de „radicalizare” și a anunțat că susține posibile modificări legislative pentru creșterea siguranței în școli, anunțate de Sorin Ionescu, propus ministru delegat pentru învățământul preuniversitar. De asemenea, ia în calcul efectuarea unor controale la intrarea în școli, detectoarele de metale și interzicerea accesului copiilor la rețelele de socializare.
Declarațiile au fost făcute luni, după audierile din comisiile parlamentare pentru funcția de ministru al Educației.
„Înțeleg că el a postat înainte pe TikTok, înțeleg că erau semne dinainte și trebuie să vedem exact de ce nu s-au luat niște măsuri”, a declarat Sorin Costreie, citat de Agerpres, precizând că dorește să obțină date din mai multe surse pentru a înțelege fenomenul.
Candidatul la conducerea Ministerului Educației a spus că a discutat cu directoarea școlii, cu inspectorul școlar general și cu primarul. El a precizat că profesoara, care a suferit o intervenție chirurgicală, și elevul care a intervenit pentru a o apăra sunt în viață, însă a avertizat că urmările atacului ar fi putut fi mult mai grave.
„Ce nu este ok este această situație de radicalizare”, a afirmat Costreie.
Ministrul propus a anunțat că a discutat deja cu Sorin Ionescu, propus ministru delegat pentru învățământul preuniversitar, despre necesitatea unor măsuri care să răspundă unor astfel de situații.
Potrivit lui Costreie, statutul elevului și statutul profesorului ar putea fi completate cu prevederi care să reglementeze mai clar gestionarea incidentelor de acest fel. El a subliniat însă că prioritatea trebuie să fie prevenția, înainte ca situațiile să ajungă la acte de violență.
„Deja am vorbit cu colegul meu de la preuniversitar și vom vrea să venim cât de repede se poate, pentru că ideea nu este să ne grăbim, ci să facem lucrurile bine cu statutul elevului și statutul profesorului în care să fie prinse astfel de situații. Dar aș merge mult pe prevenție, pentru că aici, în clipa în care s-a ajuns, este uneori mult prea târziu”, a declarat acesta.
Costreie consideră că școala trebuie să devină relevantă pentru problemele cu care se confruntă copiii și să pună accent inclusiv pe educația privind grija față de ceilalți.
El a susținut și elaborarea unor recomandări pentru profesori și elevi, astfel încât aceștia să știe cum să reacționeze în situații de risc.
Întrebat dacă ar susține interzicerea accesului la rețelele sociale pentru copiii sub 14 ani, Sorin Costreie a declarat că ia în calcul această posibilitate și că o asemenea măsură ar putea face parte dintr-o inițiativă europeană.
El a precizat că susține, în principiu, și proiectul anunțat de social-democratul Bogdan Ivan, dar a insistat că restricțiile nu rezolvă singure problema.
„Marea problemă nu este cu interzisul, că uneori interzicând creezi fructul oprit; marea problemă este să-i pregătim pe copiii noștri, inclusiv pentru a naviga pe aceste rețele sociale și a fi acolo în mediul virtual și digital”, a afirmat ministrul propus.
În opinia sa, copiii trebuie să învețe să utilizeze responsabil platformele online și să recunoască mesajele și influențele care îi pot expune la comportamente periculoase.
Sorin Costreie a declarat că va analiza inclusiv posibilitatea modificării legislației pentru a permite controale mai eficiente la intrarea în școli, în condițiile în care elevul din Bistrița a folosit un cuțit în timpul atacului.
Candidatul la funcția de ministru al Educației a vorbit despre problemele legate de paza unităților de învățământ și despre posibilitatea instalării unor detectoare de metale.
„Dacă e nevoie, vom ajunge și la astfel de măsuri în care, ca la aeroport sau în alte medii care se vor sigure, să fie controlați astfel încât să nu mai intre cu cuțite”, a declarat Costreie.
Acesta a precizat că asemenea măsuri nu pot fi implementate imediat și că este necesară o analiză atentă, după ce se diminuează presiunea emoțională generată de incident.
Totodată, el a legat problema siguranței din școli de bullying și de agresiunile verbale, despre care a spus că sunt tot mai prezente în societate și, implicit, în mediul școlar.
Elevul din Bistrița, listă cu cei vizați și simboluri neonaziste în școală