Închide
Despre familie, educație și valori – un dialog cu Nicolae al României realizat de Kiderama Internațional School
Alegerea unei școli sau a unei grădinițe rămâne una dintre cele mai importante decizii pe care o ia o familie. Dincolo de ofertă curriculară sau dotări, părinții caută un mediu în care copiii să se simtă în siguranță, să fie încurajați și susținuți să se dezvolte echilibrat, atât din punct de vedere emoțional, cât și intelectual.
În comunitatea Kinderama, educația este definită ca un proces amplu, construit pe valori, relații autentice și respect pentru ritmul individual al fiecărui copil.
Abordarea pune copilul în centrul demersului educațional și mizează pe o colaborare constantă între familie și echipa pedagogică.
Nicolae al României, alături de familia sa, susține public importanța unei educații bazate pe valori, dialog și deschidere multiculturală.
Alegerea comunității Kinderama a venit, potrivit declarațiilor sale, din dorința de a oferi copiilor un cadru sigur și echilibrat, atent la dezvoltarea armonioasă a fiecărui elev.
În interviul de mai jos, prezentăm perspectiva unei familii care a optat pentru acest model educațional și care vorbește despre rolul școlii în formarea caracterului, despre multiculturalitate și despre responsabilitatea educației în construirea generațiilor viitoare.
În primul rând, siguranța emoțională a copilului, calitatea relației cu educatorii și un mediu care să stimuleze curiozitatea naturală. Apreciez mult un echilibru între educația academică, dezvoltarea emoțională și joacă, dar și valori clare precum respectul, empatia și autonomia.
Am descoperit Kinderama datorită faptului că se află în apropierea casei noastre. M-au atras imediat conceptul multicultural, integrarea limbii germane într-un mod natural, precum și atmosfera caldă și deschisă pe care am simțit-o încă de la prima interacțiune.
De asemenea, faptul că Kinderama oferă, în cadrul campusului, o varietate de activități extracurriculare a fost un criteriu important în alegerea noastră.
Primele impresii au fost extrem de pozitive. Maria a venit acasă entuziasmată și fericită, iar adaptarea a fost mult mai ușoară decât ne-am așteptat.
De fapt, Maria s-a simțit „acasă” încă din prima zi, iar pe parcurs s-a dezvoltat foarte bine și merge la Kinderama cu bucurie.
Mihai, pe de altă parte, a avut nevoie de mai mult timp pentru a se desprinde de noi, părinții, dar acum merge cu drag și vedem clar că se simte bine și el, tot „ca acasă”.
Maria și Mihai sunt expuși la trei limbi: română, germană și engleză. Această expunere la multiculturalitate le oferă o deschidere reală către lume. Nu este vorba doar despre limbi străine, ci despre flexibilitate în gândire, toleranță și capacitatea de a înțelege și respecta diferențele încă de la vârste fragede.
De asemenea, limba germană, la fel ca engleza, face parte din identitatea lor și din rădăcinile familiei noastre.
Relația este una apropiată, bazată pe încredere și respect reciproc. Educatorii sunt implicați, calzi și atenți, iar echipa transmite coerență și profesionalism. Se simte clar că fac această muncă din pasiune.
Apreciez abordarea integrată, care pune accent pe învățarea prin experiență și pe respectarea ritmului individual al fiecărui copil. Activitățile sunt variate și creative, iar copiii sunt încurajați să gândească, să pună întrebări și să își exprime ideile. Curriculumul susține o gândire deschisă și liberă.
La această etapă a vieții lor, încercăm să le transmitem respectul față de sine și față de ceilalți, responsabilitatea, curajul de a încerca și bucuria de a învăța. Regăsim aceste valori în filosofia Kinderama, care pune copilul în centru și îl sprijină să se dezvolte echilibrat și încrezător.
Educația este fundamentul oricărei societăți sănătoase. Cred că investiția în educație de calitate, centrată pe valori și gândire critică, este esențială pentru dezvoltarea
României și pentru formarea unor generații capabile să construiască un viitor mai bun. De asemenea, este important să fim atenți la rolul tehnologiei și la modul în care aceasta este integrată în educația copiilor noștri.
Să își asculte instinctul și să caute un loc în care copilul lor să fie fericit, curios și încurajat să fie el însuși. Un mediu educațional bun nu înseamnă doar rezultate, ci și bucuria de a învăța zi de zi.
Faptul că Maria și Mihai merg cu bucurie la Kinderama ne confirmă, ca părinți, că am făcut alegerea potrivită.
Ne simțim ascultați și apreciem colaborarea deschisă cu educatorii și echipa Kinderama, care reconfirmă importanța dezvoltării armonioase a copiilor noștri.