Controverse la faza județeană a Olimpiadei Naționale de Matematică din județul Bihor. O elevă de clasa a VI-a, de la Colegiul Național „Avram Iancu” din Ștei, care obținuse inițial cel mai mare punctaj și se clasase pe primul loc, a fost depășită în clasament după ce, în urma contestațiilor, au avut loc creșteri spectaculoase ale punctajelor altor participanți.
Potrivit informațiilor publicate de Bihor Just, eleva obținuse inițial 63 de puncte, în timp ce următorii clasați aveau câte 55 de puncte. În urma contestațiilor, însă, ierarhia a fost modificată radical. Un alt elev, care inițial obținuse doar 50,50 puncte, a ajuns să o depășească pe reprezentanta din Ștei.
Diferențele apărute după reevaluare sunt greu de justificat, mai ales că unul dintre concurenți ar fi trecut de la un punctaj de 7,5 la 22,5, iar un altul de la 7,5 la 16,5, creșteri considerabile care ridică suspiciuni privind acuratețea evaluărilor.
Situația este cu atât mai controversată cu cât primele cinci lucrări din clasament fuseseră deja supuse unei duble corectări, o procedură standard menită să asigure obiectivitatea și corectitudinea notării.
Familia elevei susține că nu este un caz izolat. Conform documentelor pe care le deține, minora s-ar fi confruntat cu o situație similară și la ediția din 2025 a aceleiași olimpiade, ceea ce sugerează posibile probleme sistemice în gestionarea evaluărilor și contestațiilor la nivel județean.
Cazul a ajuns și în atenția unei firme de avocatură, care reprezintă familia în relația cu autoritățile. În urma demersurilor, Inspectoratul Școlar Județean Bihor a anunțat că va analiza situația pe cale administrativă și va dispune reevaluarea primelor cinci lucrări, pentru a clarifica discrepanțele majore dintre punctajele inițiale și cele finale.
Zece medalii pentru elevii români, la Olimpiada Internaţională de Astronomie și Astrofizică pentru Juniori
