ISJ Timiș, după simularea de Ev. Națională: Funcționalitate educațională minimă, însă fragilă

ID 434883812 © K G | Dreamstime.com

Inspectoratul Școlar Județean Timiș constată ”funcționalitate educațională minimă, însă fragilă” la elevii din județ care au susținut simularea de Evaluare Națională la clasa a opta.

Potrivit publicației Opinia Timișoarei, din 4.437 de elevi care au participat la această simulare, de la 123 de școli din Timiș, sub 3% au reușit să obțină medii peste 9 și a fost o singură medie de 10 curat.

Medii sub 5 au obținut 1.876 de elevi, adică 42,28% dintre cei care au participat.

2.561 elevi, respectiv 57,72%, au avut medii egale sau mai mari de 5.

“Distribuția mediilor indică o concentrare accentuată a rezultatelor în intervalul 3–6,99, ceea ce  evidențiază faptul că majoritatea elevilor dețin achiziții parțiale, insuficient consolidate și valorificate în condiții de evaluare standardizată.
Procentul de promovare de 57,72% reflectă o funcționalitate educațională minimă, însă fragilă, cu un număr important de elevi aflați la limita competenței. Această situație sugerează existența unui decalaj între dobândirea cunoștințelor și capacitatea elevilor de a le aplică coerent, complet și constant în contexte de examen“, transmit reprezentantii ISJ Timiș, potrivit sursei citate.
Distribuția detaliată a mediilor:

10,5% dintre elevi au obținut medii între 1 și 2,99.

31,8% au obținut medii între 3 și 4,99.

16,5% au reușit medii între 5 și 5,99.

16,4% au avut medii între 6 și 6,99

22,1% au obținut medii între 7 și 8,99

2,7% au reușit medii peste 9 și este doar una de 10

Foto: ID 434883812 © K G | Dreamstime.com

Scrie un comentariu

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

Pagina data web este protejata cu reCAPTCHA care este in aplicarePolitica confidialitatii si Conditiile de service Google.