


Numărul sesizărilor primite de Inspectoratul Școlar Județean (ISJ) Timiș a explodat în ultima perioadă, iar oficialii instituției susțin că tot mai multe dintre acestea sunt redactate cu ajutorul inteligenței artificiale. Fenomenul a dus la blocarea activității inspectoratului.
Părinții și cadrele didactice din județ apelează din ce în ce mai frecvent la aplicații pentru a formula petiții, iar documentele rezultate au un tipar aproape identic. Instituția ajunge practic „să poarte o discuție cu ChatGPT, spune inspectorul școlar general Aura Danielescu.
„Ne confruntăm în ultimul timp cu o creștere foarte mare a numărului de petiții care se registrează la nivelul inspectoratului școlar, a nemulțumirilor care vin din partea părinților, din partea cadrelor didactice și care au aceeași tipar. Practic, noi răspundem și intrăm în această formă de discuție pe care o purtăm cu Chat GPT. Au aproximativ aceeași formă”, a declarat Danielescu pentru Radio România Timișoara.
Volumul de muncă generat de această situație a atins niveluri fără precedent. Dacă în trecut bariera în formularea unei sesizări era chiar dificultatea de redactare, inteligența artificială a eliminat acest obstacol.
Fenomenul nu este izolat. La nivel național, instituțiile publice se confruntă tot mai des cu efectele accesului la instrumente de inteligență artificială, care permit oricărui cetățean să redacteze documente oficiale complexe în câteva minute.
Profesor de matematică, acuzat că predă cu ajutorul ChatGPT și nu stăpânește materia