Închide
De anul acesta, învățătorii vor participa obligatoriu la Programul de Îmvățare Remedială pentru elevili din ciclul primar.
Potrivit unui proiect de metodologie pus în consultare publică de Minosterul Educației și Cercetării, în învățământul primar, Programul de Învățare Remedială reprezintă o componentă obligatorie a activității didactice, fiecare profesor pentru învățământul primar având responsabilitatea de a desfășura două ore/săptămână de pregătire remedială.
Potrivit proiectului de metodologoe, cadrul didactic nu poate refuza participarea unui elev la Programul de ÎR, dar poate recomanda frecventarea orelor de învățare remedială de către copiii ai căror părinți nu au solicitat participarea la Programul ÎR.
În proiectarea și derularea activităților Programului ÎR personalul didactic implicat are în vedere:
a) Remedierea – vizează corectarea lacunelor fundamentale prin:
activități structurate pe micro-secvențe clare și explicite;
exerciții cu dificultate gradată;
feedback imediat și adaptat;
utilizarea unor instrumente formative scurte și eficiente.
b) Consolidarea – care are ca scop întărirea, stabilizarea și aprofundarea cunoștințelor / competențelor dobândite/ formate deja:
exersare variată și transferul abilităților între sarcini similare sau diferite;
interconectarea logică a conținuturilor învățate;
recapitulări pentru fixarea durabilă a informațiilor.
c) Aprofundarea și extinderea – se axează pe dezvoltarea gândirii critice și aplicative prin:
rezolvarea de probleme non-rutiniere, analize și argumentări;
studii de caz și conexiuni interdisciplinare controlate;
proiecte aplicative, cercetare ghidată și utilizarea de resurse digitale sau experimente;
dezvoltarea competențelor-cheie transversale precum colaborarea, comunicarea, competențele digitale și cetățenia activă;
sprijinirea performanței prin activități diferențiate (cercuri, mini-proiecte, ateliere) destinate elevilor cu potențial ridicat, asigurând în același timp echitatea și susținerea tuturor elevilor.
d) Aplicarea competențelor formate/dezvoltate pentru rezolvarea situațiilor problemă întâlnite în viața de zi cu zi.