Închide
Festivalul „Nu mă sperie Bacul!”, la Teatrul Național București – o inițiativă unică în România, care urmărește transformarea procesului de pregătire a examenului de Bacalaureat la materia Limba și Literatura Română, într-o experiență educațională interactivă și creativă, va debuta pe 20 mai.
Organizat în perioada 20-22 mai 2026, la Teatrul Național București, Festivalul reunește peste 2000 de elevi din București și zonele învecinate, într-un eveniment care are potențialul de a redefini cultura de pregătire pentru examenul de Bacalaureat în România. Este primul eveniment de acest gen, care integrează spectacole de teatru, paneluri cu personalități relevante din media și teatru și o serie de opere literare reprezentative din programa oficială, toate într-un format interactiv.
Concret, în cele trei zile de Festival, vor urca pe scenă 15 trupe de liceeni, formate din aproximativ 300 de elevi proveniți atât din licee tehnologice, cât și teoretice, care vor interpreta spectacole de teatru după operele de la examenul de Limba și Literatura Română: Ion – Glasul iubirii (L. Rebreanu); O scrisoare pierdută (I. L. Caragiale); Ultima noapte de dragoste (C. Petrescu); A. Lăpușneanul (C. Negruzzi); S-a pierdut o scrisoare (I. L. Caragiale); Iona (M. Sorescu); Riga Crypto și Lapona Enigel (I. Barbu); Moara cu noroc (I. Slavici); Enigma Otiliei (G. Călinescu); Moromeții (M. Preda); Harap Alb (I. Creangă); Luceafărul (M. Eminescu); Monologul din Maitreyi (M. Eliade).
În plus, în cadrul Festivalului, vom organiza 5 paneluri adresate elevilor, părinților și profesorilor, cu invitați din media, teatru, influenceri și specialiști în educație, menite să inspire, să motiveze și să ofere strategii eficiente pentru o pregătire mai bună și ușoară a examenului.
Inițiativa „Nu mă sperie Bacul!” – În condițiile în care sistemul educațional românesc se confruntă cu provocări majore, precum rata de promovabilitate la Bacalaureat de doar 74,3% în 2025 și un procent semnificativ de elevi care abandonează școala din motive socio-economice și de motivație, se impune adoptarea unor metode alternative pentru sprijinirea elevilor în procesul de învățare.
„Nu mă sperie Bacul!” reprezintă o premieră națională, o inițiativă care transformă modul în care elevii se pregătesc pentru examenul de Bacalaureat combinând teatrul, literatura și tehnologia într-un format atractiv, relevant și adaptat nevoilor actuale.
Concret, formăm Hub-uri creative în licee și desfășurăm activități dedicate pregătirii examenului de Bacalaureat, la limba română, cu ajutorul tehnicilor teatrale. Pe parcursul a aproximativ 12 luni, lucrăm îndeaproape cu elevii și îi ghidăm în procesul de punere în scenă a spectacole de teatru bazate pe opere de literatură de la Bacalaureat. În aceste Hub-uri, pe lângă îndrumarea unor actori profesioniști, implicăm și profesorii de limba și literatura română, pentru a crea un mediu educațional integrat. Inițiativă își propune să devină un model pentru sistemul educațional alternativ din România și să demonstreze că metodele creative și colaborative pot crește interesul pentru literatură și pot reduce stresul legat de examene. „Nu mă sperie Bacul!” nu este doar un festival, ci o platformă de schimbare a paradigmei în pregătirea elevilor, un catalizator pentru implicare, creativitate și încredere în propriile abilități.
Incluziunea socială și sprijin pentru elevii din medii vulnerabile – Un alt obiectiv prioritar al inițiativei „Nu mă sperie Bacul!” este promovarea incluziunii sociale și sprijinirea elevilor proveniți din medii vulnerabile. Proiectul își propune să ofere oportunități egale pentru elevii care adesea nu își permit să beneficieze de pregătiri suplimentare sau de resurse educaționale adecvate. Mulți dintre acești copii se confruntă cu episoade de bullying și marginalizare din cauza condițiilor sociale, ceea ce le afectează motivația și încrederea în propriile forțe. Prin participarea la Festival și la atelierele din cadrul acestuia, acești elevi vor avea ocazia să se integreze mai bine în comunitatea educațională, să-și dezvolte abilități noi și să-și crească stima de sine, într-un mediu sigur și creativ. Rolul inițiativei este, așadar, nu doar să pregătească elevii pentru Bacalaureat, ci și să contribuie la reducerea inegalităților sociale și să sprijine incluziunea și diversitatea în educație.