Din toamnă, vor fi realizate rapoarte descriptive de evaluare la finalul clasei I, al clasei pregătitoare și al grădiniței

Photo 33399513 | Writing © Arne9001 | Dreamstime.com

Începând cu anul școlar 2024-2025, educatorii și profesorii pentru învățământul primar vor realiza rapoarte descriptive de evaluare a copiilor, la finalul grupei mari a grădiniței, al clasei pregătitoare și al clasei I.

Ministerul Educației a lansat azi în dezbatere publică metodologiile care reglementează realizarea acestor documente:

• O R D I N pentru aprobarea Metodologiei privind întocmirea raportului descriptiv de evaluare referitor la dezvoltarea fizică și la formarea competențelor cognitive și socio-emoționale ale copilului, la finalul grupei mari a grădiniței
  • ​Anexa 1: Raport descriptiv de evaluare referitor la dezvoltarea fizică și la formarea competențelor cognitive și socio-emoționale ale copilului, la finalul grupei mari a grădiniței
  • Anexa 2: Instrucțiuni de completare a Raportului descriptiv de evaluare
• O R D I N privind aprobarea Metodologiei de completare şi valorificare a rapoartelor descriptive de evaluare a dezvoltării fizice, socio-emoționale, cognitive, a limbajului și a comunicării, precum și a dezvoltării capacităților și atitudinilor de învățare la finalul clasei pregătitoare şi al clasei I
  • ​​Anexa 1: Raport anual de evaluare a dezvoltării fizice, socioemoționale, cognitive, a limbajului și a comunicării, a dezvoltării capacităților și atitudinilor de învățare la finalul clasei pregătitoare
  • Anexa 2: Raport anual de evaluare a dezvoltării fizice, socioemoționale, cognitive, a limbajului și a comunicării, a dezvoltării capacităților și atitudinilor de învățare la finalul clasei I. 

► Propunerile și sugestiile cu privire la proiectul supus consultării publice pot fi trimise în următoarele 10 zile calendaristice pe adresa de e-mail [email protected].