Închide
Daniel David, ministrul Educației și Cercetării, anunță, într-un interviu acordat publicației „Cultura la dubă”, ca a cerut o variantă a programei de limba română pentru liceu mai flexibilă și care să nu polarizeze.
„Nu putem tranșa alegând o abordare sau cealaltă, dar nu sunt eu specialistul. Aștept să văd propunerile pe care le voi primi. Am auzit oameni extraordinari pe care-i apreciez, Mircea Martin, alții. Sunt repere pentru această cultură.
Pe de altă parte, mă uit și la cealaltă perspectivă, unde văd alte repere, îl am pe Mircea Cărtălescu, îi am pe alții care sunt extraordinari și care au spus că nu este regulă, nu cred că o să funcționeze și așa mai departe.
Ăsta este motivul pentru care am prelungit lucrul la programă, spunându-le celor din comisie, analizați foarte serios, sugestiile bune trebuie integrate, vreau o variantă mai flexibilă, care să nu polarizeze oamenii de valoare din domeniu. Și gândiți pentru copii. Acesta a fost mesajul meu. Aștept să văd ce vom primi”, a declarat David, în interviul citat.
Daniel David, ministrul Educației și Cercetării, a decis să amâne cu o săptămână publicarea în variantă finală a prograamei de limba și literatura română, pentru a integra sugestiile primite în timpul consultărilor publice.
Limba și literatura română este singura disciplină în legătură cu care ministrul a luat această decizie. În același timp, este și materia școlară al cărei proiect de programă a declanșat o amplă controversă publică.
221 de profesori, cercetători, scriitori și specialiști au inițiat un memoriu adresat MEC, în care solicită regândirea integrală a proiectului de programă pentru clasa a IX-a la limba și literatura română.
”Noua programă de limba și literatura română pentru clasa a IX-a readuce în școli un model depășit, complet rupt de realitățile elevilor și de lumea în care trăiesc. În același timp, programa ignoră toate deschiderile științifice și didactice ale disciplinei din ultimele decenii, conține erori impardonabile, descurajează lectura și riscă să amplifice analfabetismul funcțional. Prin urmare, solicităm Ministerului Educației și Cercetării regândirea integrală a programei. Dacă și dumneavoastră considerați că elevii merită o programă actuală, riguroasă și vie, vă invităm să semnați!”, transmit inițiatorii demersului.