Închide
Viforel Dorobanțu, directorul Școlii Gimnaziale din Curcani, a povestit la Europa FM cum s-a desfășurat vizita pe care președintele Nicușor Dan a făcut-o azi în unitatea din învățământ.
Școala din Curcani, unitate de învățământ pilot care a reușit să-și îmbunătățească remarcabil rezultatele în ultimii ani și ai cărei profesori au fost premiați, a fost aleasă de Administrația Prezidențială pentru participarea președintelui la deschiderea anului școlar.
”La un moment dat, am intrat într-o clasă, ușa fiind în spatele clasei și ei erau în mijlocul unui cântecel pe care îl cântau cu doamna învățătoare și am făcut semn să nu perturbe nimic. Noi stând în spate, inclusiv domnul președinte, s-a terminat cântecul și la un moment dat doamna învățătoare spune copiilor: <<Ce credeți? Ia întorceți-vă puțin cu spatele.>>
În momentul ăla, fără niciun scenariu, câțiva copii au spus: <<Wow, Nicușor!>> Și a părut de un realism extraordinar și de o naturalețe extraordinară. N-a fost nicio problemă. Am intrat în discuție cu copiii, n-a fost nicio problemă. Ăsta a fost un moment în care copiii n-au fost perturbați, s-au bucurat de prezența domnului președinte, am intrat într-un dialog și totul a decurs extraordinar de normal”, a relatat Viforel Dorobanțu, în emisiunea Academia Europa FM.
”Deci se pot face și lucruri de genul ăsta. Important e să ne dorim noi să nu facem o festivitate pentru oameni mari, ci o festivitate pentru copii, pentru că e ziua lor mai importantă, cum e și la fel de importantă și festivitatea de premiere, de închidere a anului școlar, să spunem”, a adăugat directorul Școlii din Curcani.
Viforel Dorobanțu a redat și întrebările pe care președintele Nicușor Dan le-a adresat elevilor din școală:
„Ce vreți voi să se mai întâmple la școală față de ce se întâmplă acum? Ce ați mai avea voi nevoie la școală față de ce aveți acum? Dacă părinții sunt alături de voi.”
”Noi suntem o comunitate în care părinții nu sunt foarte prezenți. Evident că a primit răspunsuri multe, că o mare parte dintre ei sunt plecați în străinătate și ei sunt în grija bunicilor, în cele mai fericite cazuri. A încercat și asta într-o fel i-a plăcut, pentru că o parte mare dintre informații le-a luat din rândul copiilor până să ajungă în discuție. A urmat o discuție de vreo jumătate de oră și cu profesorii, dar a pus niște întrebări copiilor și la nivelul lor și exprimarea lor au răspuns exact ce au gândit și ce trăiesc ei”, a povestit directorul.