Închide
Comisia care va coordona pilotarea sistemică a planurilor-cadru alternative în licee a fost numită prin ordin al ministrului Educației și Cercetării.
Din comisie va face parte, printre alții, și Ionela Neagoe, directoarea Colegiului Național Gheorghe Lazăr, prima școală din România care a implementat un proiect de pilotare. De asemenea, expertul în educație Marian Staș, susținător al pilotării curriculare, este și el unul dintre membri.
”Componența ei reflectă o diversitate importantă de experiență profesională. Membrii provin din diferite paliere ale sistemului de învățământ și din domenii complementare, sunt cercetători în pedagogie și politici curriculare din universități de prestigiu din țară și străinătate și din organizații internaționale, sunt experți în design curricular, pionieri ai pilotării în învățământul liceal, specialiști în leadership și management. Cred că această combinație de perspective asigură o abordare bine fundamentată în coordonarea programului de pilotare”, a transmis Daniel David, ministrul Educației și Cercetării.
Componența completă a comisiei:
A. Membrii titulari ai comisiei:
Radu SZEKELY- Coordonator, Consilier onorific al ministrului educaţiei;
Mihaela Tania IRIMIA – Directia Generală Echitate si Performantă în Învătământul Preuniversitar
Gabriel VRINCEANU- CNCE;
lonela NEAGOE- Colegiul Naţional Gheorghe Lazăr Bucureşti;
Nicolae OBREJAN- inginer SCUP Pucioasa, coordonator stagii practică, Liceul
Tehnologic Pucioasa;
Câtalin GLAVA- conferenţiar, Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca, consilier onorific al ministrului educaţiei;
Marian ILIE- conferenţiar, Universitatea de Vest din Timişoara;
Andrea SZILAGY- cadru didactic asociat, Universitatea Politehnica Bucureşti;
Magda BALICA- Senior Education Policy Research Manager at International Baccalaureate Organisation;
Dacian DOLEAN- specialist în educație, Consilier onorific al ministrului educaţiei;
Mirela STETCO- specialist învăţământ preuniversitar;
Constantin LOMACA- specialist învăţământ preuniversitar;
Marian STAS- specialist leadership şi management de proces;
Mihályfalvi Katalin – profesor Liceul Tehnologic Reformat Cluj-Napoca.
B. Membrii supleanţi ai comisiei:
Bogdan CRISTESCU- Director, CNCE
Daniela CĂLUGĂRU- Direcția Generală Echitate şi Performanță în învăţământul Preuniversitar;
Pataki Enikö- Colegiul Naţional Kölcsey Ferenc, Satu Mare.
C. Secretarii comisiei:
Doina DIACONESCU- Direcţia Generală pentru Implementarea PNRR;
Catatl bIRSAN- OPOCO,
Clara POPESCU- Direcția Juridică și Relaţia cu Parlamentul
Liceele care doresc să piloteze variante de planuri-cadru diferite de cea standard pot să facă acest lucru, începând din anul școlar 2026-2017.
Noutatea adusă de pilotarea propusă de MEC este că aceasta conține un număr crescut de ore alocate Curriculumului la Decizia Elevului din Oferta Școlii (CDEOȘ). Este vorba de un număr minim de 100 și un număr maxim de 800 de ore care vor putea fi alese de elevi, anual, din oferta unității de învățământ.
Astfel, elevii din școlile care vor pilota aceste planuri-cadru au șansa de a freventa mai multe ore la alegere decât cele impuse prin trunchiul comun, în cei patru ani de liceu.