Închide
Ionela Neagoe, profesoară de limba română și directoarea Colegiului Național „Gheorghe Lazăr”, a părăsit dezbaterea privind noua programă de Limba și literatura română pentru clasa a IX-a, după ce coordonatorii documentului au transmis că structura acesteia nu va fi modificată. Momentul a avut loc în ultimele ore ale dezbaterii publice, organizate la Muzeul Național al Literaturii Române, relatează Cultura la dubă.
Potrivit sursei citate, întâlnirea a reunit reprezentanți ai celor două tabere formate în jurul draftului de programă: susținătorii revenirii la studierea literaturii în ordine cronologică și criticii care cer o abordare mai flexibilă, adaptată nivelului și intereselor elevilor. Deși scopul declarat al discuției a fost identificarea unor ajustări în beneficiul elevilor, mesajul transmis de coordonatorii programei a fost că „template-ul” nu mai poate fi schimbat.
„Asupra constructului nu se poate reveni”, a declarat Oana Fotache Dubălaru, decana Facultății de Litere din București și coordonatoarea grupului de lucru care a elaborat programa. Aceasta a explicat că documentul este rezultatul unui efort de durată, validat de comisii naționale, iar modificarea criteriului de organizare, cel cronologic, ar fi „contraproductivă” în acest moment.
Această poziție a determinat reacția Ionelei Neagoe, care a intervenit în dezbatere avertizând că noua programă este ruptă de realitatea din majoritatea școlilor românești. Ea a atras atenția că documentul este „ideal pentru un profesor de română”, dar nu pentru elevi.
„Mă scuzați, eu o să mă retrag. Este clar că asta este direcția și că nu se va schimba nimic. În realitate, noi chiar uităm: copiii sunt altfel! Și hai să nu ne raportăm la liceele bune. Hai să mergem acolo unde ei silabisesc. Cum să-l faci să citească ceva care e departe de el? Cum?? Majoritatea este cea care silabisește. Atenție la ce vă spun, sunteți departe de realitate! Ce vreau să înțelegeți este că noi ne străduim să inovăm, să facem altfel. Să ajungem mai aproape de ei. Au alte interese. E foarte clar. Hai ajungem cu cartea către ei, să citească, să-și dorească să afle. Așa îi îndepărtăm. Îi îndepărtăm! De fapt, aici doar ascultăm, nu discutăm. Programa dumneavostră e ideală pentru un profesor de română, dar e departe de realitatea școlarului. Copiii aceștia întreabă la fiecare poveste ce înseamnă un cuvânt. Sunteți departe de această realitate!”, a spus directoarea Colegiului „Gheorghe Lazăr”, potrivit relatării Cultura la dubă.
În timpul discuțiilor, mai mulți participanți au atras atenția că limbajul programei este dificil și greu de aplicat la clasă, iar libertatea profesorului riscă să fie limitată de modul strict în care sunt aprobate manualele. Singurele concesii discutate au vizat eventuale completări sau recomandări minore, fără impact asupra structurii de bază.
La finalul dezbaterii, decana Facultății de Litere și coordonatoarea grupului de lucru, Oana Fotache, a acordat un interviu pentru Cultura la dubă, care poate fi citi AICI.