Închide
Diane Moon, o profesoară din Statele Unite, a descoperit o nouă metode de a capta atenția elevilor la orele online: abțibilduri lipite pe față.
Tehnica a devenit un adevărat trend în social media, printre profesori, relatează Washington Post.
Potrivit sursei citate, Diane Moon a încercat tot i-a venit în minte pentru a-i determina pe elevii ei să participe la școala virtuală: și-a apelat elevii în ordine aleatorie, ”camere” virtuale separate, concursuri pentru credite suplimentare, pauze de mișcare.
Nimic nu a funcționat.
Moon, 27 de ani, profesor de matematică la Prospect Heights, Illinois, era disperată. Participarea studenților a scăzut drastic în timpul orelor la distanță, a spus ea, iar școala online a afectat foarte mult studenții – atât din punct de vedere academic, cât și emoțional.
„A fost foarte greu pentru toată lumea să îi facă pe copii interesați de cursuri”, a spus Moon, adăugând că MacArthur Middle School, unde predă, își desfășoară activitatea doar online. „Ca profesori, ne hrănim cu expresiile faciale ale elevilor. Predăm unor pătratele goale. Uneori, avem senzația că vorbim doar cu noi înșine. ”
Moon era dispusă să încerce orice.
Când o colegă i-a trimis un videoclip TikTok al unui profesor care-și punea abțibilduri pe față de fiecare dată când un elev participa la oră, și-a dat seama că merită să încerce și această metodă.
Imediat a văzut că copiii au găsit metoda irezistibilă. Elevii care în mod obișnuit rămâneau tăcuți în timpul orei, au început brusc să vorbească și să participe la oră.
„Copiilor le-a plăcut”, a spus Moon. „Am făcut o competiție între cele trei clase principale de matematică ale mele. Clasa care a reușit să pună cele mai multe autocolante pe fața mea a fost câștigătoarea. ”
Tactica de predare a fost atât de utilă, de fapt, încât Moon a decis să posteze o scurtă demonstrație video pe Twitter, în speranța că alți profesori ar putea să o găsească utilă.
Demonstrația lui Moon:
https://twitter.com/MrsDianeMoon/status/1327091386710188033
